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Matemática4º anoBNCC EF04MA18Média⏱ medio

Descrição de cena: Ao entrar no Parque Vitória, visitantes encontram uma área de lazer organizada em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA18

Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descrição de cena: Ao entrar no Parque Vitória, visitantes encontram uma área de lazer organizada em diferentes figuras poligonais. No centro, um jardim quadrado de 4 m de lado; ao lado, uma fonte retangular com 3 m de largura e 5 m de comprimento; uma caixa de areia triangular; dois canteiros trapezoidais; e um palco hexagonal irregular. Ao aplicar um esquadro virtual no software de geometria, confirmam-se as medidas e a natureza dos ângulos em cada figura. Com base no texto, identifique o polígono cuja configuração apresenta apenas ângulos retos e lados adjacentes de comprimentos diferentes.

  1. A) Quadrado de 4 m de lado
  2. B) Trapézio com bases de comprimentos diversos
  3. C) Hexágono irregular
  4. D) Retângulo de 3 m e 5 m
  5. E) Triângulo

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o polígono com apenas ângulos retos (90 graus em todos os vértices) e com lados adjacentes de comprimentos diferentes. Passo 2: O quadrado de 4 m tem ângulos retos, mas todos os seus lados medem 4 m, então os lados adjacentes são iguais, o que não atende ao critério. Passo 3: O retângulo de 3 m por 5 m tem quatro ângulos retos e lados consecutivos de 3 m e 5 m, portanto atende às duas condições. Passo 4: Logo, a alternativa correta é a D, e o gabarito oficial está correto. Passo 5: O trapézio pode ter ângulos retos em dois vértices, mas não necessariamente em todos, e o texto não garante isso. Passo 6: O hexágono irregular não pode ter seis ângulos retos, pois a soma dos ângulos internos de um hexágono é 720 graus e 6 vezes 90 graus dá 540. Passo 7: O triângulo tem soma dos ângulos internos igual a 180 graus, então no máximo um ângulo pode ser reto, e ele não tem apenas ângulos retos.

💡 Dica: Identifique o polígono com todos ângulos retos e lados adjacentes diferentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que basta ter ângulos retos, sem verificar se os lados adjacentes são de fato diferentes, e ignora que todos os lados do quadrado são iguais.

Por que engana: Confundir quadrado com retângulo por causa dos lados iguais e ângulos retos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o fato de as bases terem comprimentos diversos já caracteriza o polígono como adequado, sem perceber que um trapézio não tem necessariamente ângulos retos em todos os vértices.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde irregularidade, que significa apenas lados e ângulos de medidas desiguais, com a exigência de ângulos retos, e não percebe que um hexágono não comporta seis ângulos retos.

D Correta

O retângulo tem quatro ângulos retos e lados adjacentes de comprimentos diferentes (3 m e 5 m).

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que um triângulo com lados diferentes (escaleno) tem todos os ângulos retos, quando na verdade a soma de seus ângulos internos é 180 graus, o que impede ter mais de um ângulo reto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

polígonos ângulos retos lados diferentes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

formas geométricas básicas · propriedades dos polígonos

📚 Reveja

Estude propriedades de polígonos e ângulos retos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir quadrado com retângulo por causa dos lados iguais e ângulos retos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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