BNCC
217 questões
Questões BNCC EF04MA18
Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria.
Descrição da habilidade EF04MA18
Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria.
Séries
4º ano
Matérias
Matemática
Assuntos
Ângulos retos e não retos: uso de dobradurasesquadros e softwares
Unidades temáticas relacionadas
Geometria
Questões relacionadas a EF04MA18
Questão 1 · Objetiva
Em uma dobradura, quantos ângulos retos você deve encontrar se a figura for um retângulo?
Questão 2 · Objetiva
Em um software de geometria, desenhe um quadrado. Quais ângulos você deve encontrar?
Questão 3 · Objetiva
Pesquisando em um software de geometria, alunos registraram os polígonos a seguir e suas medidas internas de ângulos:
• Quadrado: 90°, 90°, 90°, 90°
• Retângulo: 90°, 90°, 90°, 90°
• Trapézio retângulo: 90°, 90°, 135°, 45°
• Losango: 60°, 120°, 60°, 120°
• Pentágono regular: 108°, 108°, 108°, 108°, 108°
Cada aluno deve identificar quantos ângulos retos (90°) existem em cada figura.
Analise o texto e identifique qual polígono possui exatamente dois ângulos retos.
• Quadrado: 90°, 90°, 90°, 90°
• Retângulo: 90°, 90°, 90°, 90°
• Trapézio retângulo: 90°, 90°, 135°, 45°
• Losango: 60°, 120°, 60°, 120°
• Pentágono regular: 108°, 108°, 108°, 108°, 108°
Cada aluno deve identificar quantos ângulos retos (90°) existem em cada figura.
Analise o texto e identifique qual polígono possui exatamente dois ângulos retos.
Questão 4 · Objetiva
Em uma oficina de restauração de móveis antigos, um artesão decide verificar o formato dos suportes metálicos usados nas junções de uma moldura. Ele etiqueta cada suporte com a letra A, B, C, D e E e mede o ângulo interno formado pelos braços de cada peça. Os resultados anotados foram:
A: 45 graus
B: 60 graus
C: 90 graus
D: 120 graus
E: 150 graus
Analise o texto-base e identifique a medida de ângulo reto entre as medidas registradas pelo artesão.
A: 45 graus
B: 60 graus
C: 90 graus
D: 120 graus
E: 150 graus
Analise o texto-base e identifique a medida de ângulo reto entre as medidas registradas pelo artesão.
Questão 5 · Objetiva
Descrição de cena: Ao entrar no Parque Vitória, visitantes encontram uma área de lazer organizada em diferentes figuras poligonais. No centro, um jardim quadrado de 4 m de lado; ao lado, uma fonte retangular com 3 m de largura e 5 m de comprimento; uma caixa de areia triangular; dois canteiros trapezoidais; e um palco hexagonal irregular. Ao aplicar um esquadro virtual no software de geometria, confirmam-se as medidas e a natureza dos ângulos em cada figura.
Com base no texto, identifique o polígono cuja configuração apresenta apenas ângulos retos e lados adjacentes de comprimentos diferentes.
Com base no texto, identifique o polígono cuja configuração apresenta apenas ângulos retos e lados adjacentes de comprimentos diferentes.
Questão 6 · Objetiva
Um grupo de artesãs planeja criar quatro estruturas poligonais para decorar a feira local: uma mesa retangular de madeira maciça, um banco triangular equilátero de ferro, uma floreira em formato de pentágono com dois cantos de 90 graus e um tapete que é um trapézio retângulo. Além disso, produzirão uma moldura hexagonal irregular para pintura, na qual apenas dois de seus vértices formam ângulos retos. Para cada estrutura, as artesãs usarão um esquadro para verificar a presença de ângulos de 90 graus.
Analise as descrições no texto-base e identifique qual estrutura poligonal não apresenta ângulo reto.
Analise as descrições no texto-base e identifique qual estrutura poligonal não apresenta ângulo reto.
Questão 7 · Objetiva
Folhas de papel colorido espalhadas sobre a mesa servem de base para uma atividade de artes e geometria. Quatro molduras quadriláteras foram recortadas e identificadas como A, B, C e D. Cada moldura tem seus ângulos medidos em graus: A (90, 90, 60, 120), B (100, 80, 100, 80), C (90, 90, 90, 90) e D (120, 60, 120, 60). As crianças devem usar esquadros para verificar quais molduras apresentam apenas ângulos retos.
Analise o texto-base e identifique qual das molduras apresenta apenas ângulos retos.
Analise o texto-base e identifique qual das molduras apresenta apenas ângulos retos.
Questão 8 · Objetiva
— Profª, fiz quatro figuras de origami: um quadrado, um retângulo, um losango e um trapézio retângulo, disse Ana. Para conferir os ângulos, Ana usou um esquadro e anotou: no quadrado e no retângulo todos os ângulos são de 90 graus; no losango, dois são de 60 graus e dois de 120 graus; no trapézio retângulo, dois são de 90 graus, um de 60 graus e outro de 120 graus.
Analise o texto-base e identifique o polígono que apresenta apenas ângulos não retos.
Analise o texto-base e identifique o polígono que apresenta apenas ângulos não retos.
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