Na cozinha, Bia misturou água com açúcar, sal, óleo, álcool e terra em cinco copos. O açúcar, o sal e o álcool…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na cozinha, Bia misturou água com açúcar, sal, óleo, álcool e terra em cinco copos. O açúcar, o sal e o álcool desapareceram na água; o óleo formou uma camada por cima; e a terra deixou a água turva e se acumulou no fundo. Qual mistura tem partículas visíveis e se deposita no fundo do copo?
- A) Óleo e água
- B) Açúcar e água
- C) Terra e água
- D) Álcool e água
- E) Sal e água
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pede a mistura que tem partículas visíveis e se deposita no fundo do copo.
- Analise o enunciado. O açúcar, o sal e o álcool desapareceram na água, ou seja, formaram misturas homogêneas sem partículas visíveis. O óleo formou uma camada por cima, o que indica mistura heterogênea que se separa por densidade, mas ele não se deposita no fundo.
- A terra deixou a água turva e se acumulou no fundo. Isso mostra partículas sólidas visíveis que sedimentam, ou seja, que se depositam no fundo do copo.
- Logo, a alternativa correta é a C, Terra e água. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à mesma conclusão.
- Por que as outras estão erradas: A) o óleo fica por cima da água, e não no fundo; B) o açúcar desaparece na água, formando solução sem partículas visíveis; D) o álcool se dissolve na água e não se deposita; E) o sal também se dissolve completamente e não forma depósito.
💡 Dica: Observe as características das misturas descritas para identificar a que apresenta partículas visíveis que se depositam.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o óleo forma uma camada visível e conclui que ele é a mistura com partículas visíveis, mas confunde camada superior com depósito no fundo.
O aluno acha que, por o açúcar ser um sólido, ele deve permanecer como partícula visível no fundo, ignorando que ele desapareceu na água.
A terra não se dissolve na água. Suas partículas podem ser vistas e, depois de algum tempo, se acumulam no fundo do copo.
O aluno associa o álcool a líquido que se mistura e pensa que ele pode formar partículas que se depositam, sem ler que o álcool desapareceu na água.
O aluno considera o sal um sólido e supõe que ele fica no fundo do copo, sem perceber que o texto diz que o sal desapareceu na água.
Por que engana: Confundir misturas homogêneas com heterogêneas e não identificar que partículas visíveis indicam decantação.
Raio-X da questão
misturas heterogêneas e decantação
diagnostico
misturas homogêneas e heterogêneas · processos de separação de misturas
Estude os tipos de misturas e processos de separação, como a decantação.
Confundir misturas homogêneas com heterogêneas e não identificar que partículas visíveis indicam decantação.
pensamento_critico
cotidiano
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