Durante uma experiência na cozinha, Ana preparou cinco copos com água e adicionou, em cada um, um dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma experiência na cozinha, Ana preparou cinco copos com água e adicionou, em cada um, um dos seguintes materiais: açúcar, pimenta-do-reino moída, óleo de cozinha, areia e farinha de trigo. Ela mexeu cada mistura e observou: no copo com açúcar, a solução ficou clara e sem partículas; no de pimenta e no de farinha, perceberam-se partículas em suspensão; no de óleo, formou-se uma camada sobre a água; no de areia, o material se depositou no fundo. Analise o texto e identifique qual das misturas apresenta aspecto uniforme, sem partículas visíveis e sem separação de fases.
- A) Mistura de água e areia
- B) Mistura de água e farinha de trigo
- C) Mistura de água e açúcar
- D) Mistura de água e pimenta-do-reino moída
- E) Mistura de água e óleo de cozinha
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve o que Ana observou em cada copo. Precisamos achar a mistura com aspecto uniforme, sem partículas visíveis e sem separação de fases.
- Analisando cada caso: no copo com açúcar, a solução ficou clara e sem partículas, ou seja, o açúcar se dissolveu totalmente na água, formando uma mistura homogênea (solução).
- Por que as outras estão erradas: a mistura com areia tem o material depositado no fundo, formando duas fases; a mistura com farinha tem partículas em suspensão, visíveis; a mistura com pimenta-do-reino moída também apresenta partículas em suspensão; a mistura com óleo forma uma camada sobre a água, separando as fases.
- Conclusão: a única mistura que atende aos três critérios (aspecto uniforme, sem partículas visíveis e sem separação de fases) é a de água e açúcar, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente as características de cada mistura para identificar a que é uniforme e sem partículas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a areia, por ser sólida e pequena, se misturaria bem com a água; ele ignora que a areia se deposita no fundo, o que caracteriza separação de fases.
Por que engana: Confundir misturas heterogêneas com homogêneas por não observar as partículas ou separação de fases.
O aluno supõe que a farinha de trigo, por ser um pó muito fino, se dissolve na água; no texto, porém, há partículas em suspensão, visíveis na mistura.
O açúcar dissolveu-se completamente, formando uma solução homogênea sem partículas visíveis.
O aluno confunde a pimenta moída com um tempero que 'some' ao se misturar com líquidos, sem perceber que o texto relata partículas em suspensão.
O aluno pensa que o óleo, por ser líquido, forma uma mistura homogênea com a água; desconhece que óleo e água são imiscíveis e formam duas fases.
Raio-X da questão
misturas homogêneas e heterogêneas
diagnostico
misturas e soluções
Estude as diferenças entre misturas homogêneas e heterogêneas e suas características visuais.
Confundir misturas heterogêneas com homogêneas por não observar as partículas ou separação de fases.
pensamento_critico
cotidiano
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