Por trás dos calendários tradicionais de uma comunidade ribeirinha está a observação das fases da Lua. Ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir que as mudanças na sombra de uma vara (gnômon) ao longo do dia em diferentes períodos do ano são uma evidência dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol, que podem ser explicados por meio dos movimentos de rotação e translação da Terra e da inclinação de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por trás dos calendários tradicionais de uma comunidade ribeirinha está a observação das fases da Lua. Ao longo de um ano, os moradores registraram que cada ciclo lunar, do surgimento da Lua Nova até a Lua Cheia e de volta, leva cerca de 29,5 dias. Doze desses ciclos somam aproximadamente 354 dias, mas o ciclo das estações, determinado pelo movimento de translação da Terra ao redor do Sol, dura cerca de 365 dias. Para ajustar o calendário e manter a época de enchentes e plantios alinhada às estações, eles precisaram inserir meses extras em alguns anos. Analise o texto-base e identifique qual característica dos ciclos lunares dificulta a elaboração de um calendário anual alinhado às estações do ano.
- A) Variação na distância entre Terra e Lua altera significativamente o período de cada fase lunar, inviabilizando previsões
- B) Variação da velocidade orbital da Lua em torno da Terra torna imprevisível a duração dos meses lunares
- C) Duração de cada ciclo lunar em cerca de 29,5 dias gera um ano lunar inferior ao ano solar
- D) Inclinação do eixo terrestre em relação ao plano orbital da Lua impede a coincidência das fases lunares com estações
- E) Rotação sincronizada da Lua com a Terra faz com que sempre se observe a mesma face lunar, dificultando o registro de ciclos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que cada ciclo lunar dura cerca de 29,5 dias e que doze ciclos somam aproximadamente 354 dias, enquanto o ciclo das estações (ano solar) dura cerca de 365 dias. Passo 2: A diferença de cerca de 11 dias entre o ano lunar (354) e o ano solar (365) é o problema central: um calendário baseado apenas em doze meses lunares fica sempre atrasado em relação às estações. Passo 3: Por isso os moradores precisaram inserir meses extras em alguns anos, para realinhar o calendário. Passo 4: A alternativa C descreve exatamente essa característica, com a duração do ciclo lunar gerando um ano lunar menor que o ano solar. Passo 5: A alternativa A está errada porque o texto não menciona variação na distância Terra-Lua; a dificuldade apontada é o descompasso de duração entre os anos. Passo 6: A alternativa B está errada porque o texto não fala em velocidade orbital irregular da Lua; os ciclos são descritos como regulares, de cerca de 29,5 dias. Passo 7: A alternativa D está errada porque a inclinação do eixo terrestre é a causa das estações, não um fator que impeça a coincidência entre fases lunares e estações, e o texto não a aborda como obstáculo. Passo 8: A alternativa E está errada porque a rotação sincronizada da Lua é um fato sobre a face visível, não sobre a duração dos ciclos, que é o que dificulta o calendário. Passo 9: O gabarito oficial (C) está correto, e a análise independente chegou à mesma conclusão.
💡 Dica: Compare a duração do ciclo lunar com o ano solar para entender a dificuldade do calendário.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a distância variável entre Terra e Lua muda a duração das fases e por isso impede previsões, quando o texto aponta apenas o descompasso entre 354 e 365 dias.
Por que engana: Confundir a duração do ciclo lunar com variações na órbita ou características da Lua que não afetam o calendário.
O aluno pode imaginar que a órbita lunar tem velocidade muito irregular, tornando os meses imprevisíveis, algo que não aparece no texto, que descreve ciclos regulares de cerca de 29,5 dias.
A soma de 12 ciclos de ~29,5 dias resulta em ˜354 dias, menor que o ano solar de 365 dias, causando desalinhamento sazonal.
O aluno pode associar a inclinação do eixo terrestre, causa das estações, a um obstáculo lunar, confundindo o fator que gera as estações com a causa do desalinhamento do calendário lunar.
O aluno pode achar que, por sempre mostrarmos a mesma face da Lua, não é possível registrar ciclos, confundindo a face visível com a duração das fases, que é a informação relevante para o calendário.
Raio-X da questão
ciclo lunar e ano solar
diagnostico
fases da Lua · movimento da Terra ao redor do Sol
Estude a diferença entre ano lunar e ano solar e seus impactos no calendário.
Confundir a duração do ciclo lunar com variações na órbita ou características da Lua que não afetam o calendário.
pensamento_critico
cotidiano
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