Ao visitar uma plantação de açúcar no século XVIII, um observador registrou a rotina dos trabalhadores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o conceito de escravidão moderna e suas distinções em relação ao escravismo antigo e à servidão medieval.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao visitar uma plantação de açúcar no século XVIII, um observador registrou a rotina dos trabalhadores africanos e seus descendentes. Eles eram considerados propriedade, sem direitos legais, e seus filhos também nasciam sob o mesmo status. Diferentemente dos camponeses medievais, que recebiam terras ou partilhavam colheitas, e dos antigos prisioneiros de guerra, cuja condição podia mudar, esses trabalhadores permaneciam escravizados por toda a vida e sem possibilidade de liberdade. Analise o texto e identifique qual característica indica a escravidão moderna em comparação ao escravismo antigo e à servidão medieval.
- A) Compromisso de trabalho até pagamento de dívida
- B) Prestação de trabalho por período fixo em troca de sustento
- C) Obrigação de servir ao senhor em troca de proteção militar
- D) Transmissão do status de escravo aos descendentes
- E) Escravização de prisioneiros de guerra sem distinção de origem
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve trabalhadores considerados propriedade, sem direitos legais, cujos filhos nasciam na mesma condição e que permaneciam escravizados por toda a vida, sem possibilidade de liberdade. Passo 2: O texto faz uma comparação. Os camponeses medievais recebiam terras ou partilhavam colheitas, e os antigos prisioneiros de guerra tinham uma condição que podia mudar. Passo 3: O que distingue a escravidão moderna nesse contexto é a transmissão hereditária do status de escravo, que atravessa gerações e torna a condição perpétua. Passo 4: A alternativa A descreve a servidão por dívida, em que o vínculo termina com o pagamento e não é herdado. A alternativa B descreve um contrato com prazo fixo, que tem fim definido, o que contradiz a ideia de condição vitalícia do texto. A alternativa C descreve a obrigação de servir ao senhor em troca de proteção, típica da servidão medieval, e não da escravidão moderna. A alternativa E descreve a escravização de prisioneiros de guerra, característica do escravismo antigo, e o próprio texto diz que essa condição podia mudar, além de não tratar de origem do prisioneiro. Conclusão: a característica que marca a escravidão moderna em relação às anteriores é a herança do status pelos descendentes, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as características da escravidão moderna com a servidão medieval e o escravismo antigo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a escravidão moderna a um vínculo de trabalho por dívida, que tem começo e fim definidos pelo pagamento, confundindo a servidão por dívida com a escravidão perpétua.
O aluno entende que a condição do trabalhador é um contrato de prazo fixo em troca de sustento, ignorando que o texto diz que a escravidão dura toda a vida sem possibilidade de liberdade.
Por que engana: Confundir características da servidão medieval com as da escravidão moderna, especialmente sobre a transmissão do status aos descendentes.
O aluno confunde a escravidão moderna com a servidão feudal, em que o servo devia serviço ao senhor em troca de proteção, sem perceber que o texto contrasta justamente com os camponeses medievais.
A escravidão moderna institucionalizou o caráter hereditário, como destacado no texto, diferindo das formas antigas e medievais.
O aluno acredita que a escravidão moderna se caracteriza pela captura de prisioneiros de guerra, característica do escravismo antigo citada no texto, e não percebe que o texto a apresenta como um contraste com a condição que podia mudar.
Raio-X da questão
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escravidão e servidão
Estude as diferenças entre escravidão moderna, escravismo antigo e servidão medieval.
Confundir características da servidão medieval com as da escravidão moderna, especialmente sobre a transmissão do status aos descendentes.
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pensamento_critico
historico
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