O sol da tarde incide sobre diferentes trechos de um parque urbano: um playground com piso de areia, uma pista…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar o efeito da radiação solar (aquecimento e reflexão) em diferentes tipos de superfície (água, areia, solo, superfícies escura, clara e metálica etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O sol da tarde incide sobre diferentes trechos de um parque urbano: um playground com piso de areia, uma pista de asfalto escuro, um escorregador de metal e gramados bem aparados. Após uma hora sob radiação solar, as temperaturas medidas foram: areia 35 °C, asfalto 50 °C, metal 40 °C e grama 30 °C. Esses valores refletem o efeito do aquecimento e da reflexão da radiação solar em cada tipo de superfície. Qual superfície ficou mais quente?
- A) Trechos de grama bem aparados
- B) Escorregador de metal
- C) Pista de asfalto escuro
- D) Nenhuma superfície
- E) Playground com piso de areia
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a superfície que ficou mais quente após uma hora de sol, e o próprio texto informa as temperaturas medidas: areia 35 °C, asfalto 50 °C, metal 40 °C e grama 30 °C.
- Compare os valores numéricos. O maior valor é 50 °C, registrado na pista de asfalto escuro. Os demais são 40 °C (metal), 35 °C (areia) e 30 °C (grama), todos menores.
- Interprete o contexto físico. O asfalto escuro absorve grande parte da radiação solar e reflete pouco, por isso aquece mais. A grama, de cor clara e com vegetação que transpira, tende a ficar mais fria, o que é coerente com o menor valor medido.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a grama foi a superfície mais fria, com 30 °C. A alternativa B está errada porque o metal, com 40 °C, ficou abaixo do asfalto. A alternativa D está errada porque existe uma superfície com temperatura medida acima das demais. A alternativa E está errada porque a areia, com 35 °C, ficou abaixo do asfalto.
- Conclusão. A superfície mais quente é a pista de asfalto escuro, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as temperaturas informadas e identifique o maior valor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a grama bem aparada a uma ideia de vegetação viva e fresca, sem comparar os valores medidos, ou ter lido 'mais verde' como sinônimo de 'mais quente'. Na verdade, a grama registrou a menor temperatura, 30 °C.
O aluno pode ter supervalorizado o metal por ser um bom condutor de calor, esquecendo de comparar com os números. O metal atingiu 40 °C, mas o asfalto chegou a 50 °C.
O asfalto chegou a 50 °C, a maior temperatura medida.
O aluno pode ter concluído que, como todas as superfícies receberam o mesmo sol, nenhuma se destacaria. O enunciado, porém, fornece medições diferentes para cada superfície, e uma delas é claramente a mais alta.
O aluno pode ter pensado que a areia, por ser clara e solta, reteria muito calor, ou ter confundido o playground com o piso mais quente. A areia registrou 35 °C, abaixo do asfalto.
Por que engana: O aluno pode escolher a areia ou o metal por associá-los ao aquecimento, sem comparar os valores de temperatura apresentados.
Raio-X da questão
Aquecimento de superfícies solares
diagnostico
Leitura de temperaturas em graus Celsius · Comparação de números naturais
Revise como diferentes superfícies absorvem e refletem a radiação solar.
O aluno pode escolher a areia ou o metal por associá-los ao aquecimento, sem comparar os valores de temperatura apresentados.
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tomada_decisao
cotidiano
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