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Por que certos bairros enfrentam problemas de deslocamento mesmo estando a poucos quilômetros do centro da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LP12

Reconhecer recursos de coesão referencial: substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que certos bairros enfrentam problemas de deslocamento mesmo estando a poucos quilômetros do centro da cidade? Em um desses bairros, estudantes de uma escola técnica formaram um grupo para criar rotas de vans compartilhadas, desenhadas para atender moradores nos horários de pico e nos fins de semana. No primeiro mês, eles realizaram pesquisas de itinerários e divulgaram horários em murais comunitários. No segundo mês, essa iniciativa foi estendida a outras regiões próximas e passou a incluir voluntários de universidades vizinhas. Analise o texto-base e identifique a que termo do primeiro parágrafo o pronome "essa" retoma no segundo parágrafo.

  1. A) A falta de condução durante os fins de semana
  2. B) A cooperação entre moradores e estudantes
  3. C) A instalação de novos pontos de ônibus
  4. D) O projeto de rotas alternativas de vans
  5. E) O transporte coletivo tradicional do bairro

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o segundo parágrafo, que começa com 'No segundo mês, essa iniciativa foi estendida a outras regiões próximas'. O pronome 'essa' é um pronome demonstrativo que retoma algo já mencionado, e a palavra 'iniciativa' indica que se trata de uma ação ou projeto concreto. Passo 2: Volte ao trecho anterior e procure a ação criada pelos estudantes. Ela aparece em 'estudantes de uma escola técnica formaram um grupo para criar rotas de vans compartilhadas, desenhadas para atender moradores nos horários de pico e nos fins de semana'. Essa ação é o projeto de rotas de vans. Passo 3: Verifique se a informação de que a iniciativa foi estendida a outras regiões faz sentido com esse referente. Faz sentido, pois rotas de vans podem ser ampliadas para regiões vizinhas, e o texto ainda diz que passaram a participar voluntários de universidades. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa D, 'O projeto de rotas alternativas de vans', corresponde exatamente ao referente retomado. As outras estão erradas: A descreve um problema que motivou a iniciativa, não a própria iniciativa; B é um elemento de apoio ou participação, não o projeto em si; C é uma medida que o texto não menciona como ação dos estudantes; E é o sistema que a iniciativa busca complementar, não o que foi criado. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o termo ao qual o pronome 'essa' se refere no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o problema que motivou a iniciativa com a própria iniciativa, pois a falta de condução nos fins de semana é mencionada no texto logo antes da criação das vans.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter tomado como referente a participação de moradores, estudantes e voluntários, que aparece no segundo parágrafo, sem perceber que ela é uma característica da iniciativa e não a própria iniciativa.

Por que engana: Confundir o pronome 'essa' com termos que não são o antecedente correto no texto.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado o problema de deslocamento a uma solução comum e intuitiva do dia a dia, como novos pontos de ônibus, sem que o texto mencione essa medida.

D Correta

"Essa iniciativa" retoma o projeto de rotas de vans compartilhadas criado pelos estudantes no primeiro parágrafo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o transporte coletivo tradicional, citado como contexto do bairro, com a iniciativa criada pelos estudantes, quando na verdade a proposta era complementar ou alternativa a ele.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

referencia pronominal no texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

pronomes pessoais e demonstrativos · coesao textual e referencia

📚 Reveja

Estude pronomes e coesão textual para entender referências.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o pronome 'essa' com termos que não são o antecedente correto no texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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