Manchete fictícia: Comunidade quilombola na costa sul do Brasil desenvolve projeto de turismo ecológico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: Comunidade quilombola na costa sul do Brasil desenvolve projeto de turismo ecológico voltado à preservação dos manguezais locais. Moradores oferecem passeios guiados pelos canais de água salgada, detalham práticas tradicionais de coleta de frutos do mangue e organizam oficinas de confecção de artesanato com fibra de palmeira. Parte da renda obtida é investida no plantio de mudas e na instalação de placa informativa sobre a fauna característica, convidando visitantes a colaborar com mutirões de reflorestamento. Analise o texto-base e identifique qual dimensão territorial é priorizada pelo projeto de turismo ecológico na comunidade quilombola.
- A) Promoção ambiental através da preservação e reflorestamento
- B) Coesão social por meio da participação comunitária
- C) Valorização cultural das práticas tradicionais
- D) Articulação política com órgãos governamentais
- E) Fomento econômico por meio do artesanato
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base procurando a finalidade central do projeto. A manchete diz que o turismo ecológico é 'voltado à preservação dos manguezais locais', o que indica que a preocupação principal é ambiental.
- Verifique as ações descritas. Os moradores guiam passeios pelos canais, detalham a coleta tradicional de frutos, organizam oficinas de artesanato, investem a renda no plantio de mudas, instalam placa sobre a fauna e convidam visitantes para mutirões de reflorestamento. Quase todas essas ações convergem para o cuidado com o manguezal, e o plantio e o reflorestamento são a expressão mais direta da dimensão ambiental.
- Identifique a dimensão priorizada. Como a promoção ambiental, por meio da preservação e do reflorestamento, é o eixo que organiza o projeto e para o qual a renda é destinada, a alternativa A é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A B é uma consequência da participação dos moradores, mas não é o foco declarado. A C aparece no texto, pois as práticas tradicionais são detalhadas, porém funcionam como meio de conhecer e valorizar o manguezal, e não como prioridade. A D não é mencionada no texto. A E é um efeito presente, já que o artesanato gera renda, mas não é o objetivo principal, e a renda serve sobretudo ao investimento ambiental.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as ações ao conceito de dimensão territorial.
Alternativa por alternativa
O projeto centra-se na restauração dos manguezais e conservação da fauna, caracterizando dimensão ambiental.
O aluno pode ter se fixado na palavra 'comunidade' e na colaboração dos moradores e dos visitantes nos mutirões, entendendo que a união social seria o objetivo central.
O aluno pode ter considerado que o texto destaca práticas tradicionais, como a coleta de frutos e o uso de fibra de palmeira, e concluído que a valorização cultural é a prioridade, sem perceber que essas práticas servem à preservação do manguezal.
Por que engana: Confundir as dimensões territoriais e focar em aspectos sociais ou econômicos em vez do ambiental.
O aluno pode ter supuesto que um projeto comunitário envolve necessariamente órgãos públicos, mas o texto não menciona nenhuma articulação política ou governamental.
O aluno pode ter tomado o artesanato, por ser uma atividade econômica concreta e citada explicitamente, como o eixo principal, quando ele é apenas um dos meios de geração de renda.
Raio-X da questão
dimensão territorial e preservação ambiental
diagnostico
dimensão territorial · preservação ambiental
estude as dimensões territoriais e suas características
Confundir as dimensões territoriais e focar em aspectos sociais ou econômicos em vez do ambiental.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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