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Dados ilustrativos: Na década seguinte ao fim da Segunda Guerra Mundial, o Brasil promoveu um forte programa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE08

Analisar a situação do Brasil e de outros países da América Latina e da África, assim como da potência estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Na década seguinte ao fim da Segunda Guerra Mundial, o Brasil promoveu um forte programa de substituição de importações, visando estimular a indústria nacional e reduzir dependência externa. Enquanto isso, vários países africanos ainda viviam sob domínio colonial e as potências europeias reconstruíam suas economias. Sob a liderança dos EUA, o Plano Marshall direcionou recursos à Europa Ocidental, reforçando a influência estadunidense no continente. No cenário global, o Brasil buscou se posicionar como ator autônomo na América Latina, sem participar diretamente dos blocos de influência dos EUA ou da União Soviética. Analise o texto-base e identifique o aspecto que evidencia a atuação econômica distinta do Brasil em relação aos EUA e aos países africanos no pós-guerra.

  1. A) A divisão do mundo em blocos de influência entre EUA e União Soviética
  2. B) A adoção de programa de substituição de importações pelo Brasil
  3. C) O envio de recursos europeus para reconstrução promovido pelo Plano Marshall
  4. D) A participação do Brasil no Plano Marshall promovido pelos EUA
  5. E) A manutenção do domínio colonial em países africanos no pós-guerra

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o aspecto que evidencia a atuação econômica distinta do Brasil em relação aos EUA e aos países africanos no pós-guerra. Ou seja, procuramos algo que seja uma ação econômica própria do Brasil, diferente do que faziam os EUA (que financiavam a Europa) e os países africanos (ainda sob domínio colonial).
  2. O texto diz que, na década seguinte ao fim da Segunda Guerra, o Brasil promoveu um forte programa de substituição de importações, para estimular a indústria nacional e reduzir a dependência externa. Essa é uma política econômica brasileira, voltada para dentro, e não está presente nem nos EUA (que direcionavam recursos à Europa) nem nos países africanos (que ainda não governavam sua própria economia).
  3. Por isso, a alternativa B é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A descreve a divisão do mundo em blocos, que é um traço da Guerra Fria e não uma atuação econômica distinta do Brasil. C descreve uma ação dos EUA na Europa, e não algo que diferencie o Brasil. D está errada porque o texto afirma que o Brasil não participou dos blocos de influência dos EUA. E descreve a situação dos países africanos, que é justamente o contraste com a atuação brasileira e não um aspecto da atuação do Brasil.

💡 Dica: Compare as ações econômicas do Brasil com as dos EUA e países africanos no pós-guerra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a característica geral do mundo bipolar da Guerra Fria com a atuação econômica específica do Brasil, que o texto apresenta como independente desses blocos.

B Correta

O texto destaca o programa industrial brasileiro como estratégia autônoma, diferenciando-se do Plano Marshall e do colonialismo africano.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe o Plano Marshall como uma ação econômica marcante do pós-guerra e supõe que ela caracteriza o Brasil, quando na verdade é uma ação dos EUA voltada à Europa.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que o Brasil participou do Plano Marshall, ignorando que o texto diz que o Brasil não participou diretamente dos blocos de influência dos EUA.

Por que engana: Confundir o papel do Brasil com o dos EUA ou interpretar incorretamente o Plano Marshall e o domínio colonial.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno toma como traço brasileiro a situação colonial africana citada no texto, sem perceber que ela é um contraste com o Brasil e não uma característica dele.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

substituição de importações Brasil

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

contexto pós-Segunda Guerra Mundial · blocos de influência global

📚 Reveja

Estude o programa de substituição de importações e o contexto pós-Segunda Guerra Mundial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel do Brasil com o dos EUA ou interpretar incorretamente o Plano Marshall e o domínio colonial.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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