GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia8º anoBNCC EF08GE08Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: balanço comercial mundial de 1950 demonstrou que os Estados Unidos respondiam por 50% das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE08

Analisar a situação do Brasil e de outros países da América Latina e da África, assim como da potência estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: balanço comercial mundial de 1950 demonstrou que os Estados Unidos respondiam por 50% das exportações globais e mantinham acordos de financiamento para reconstrução em países europeus e latino-americanos. O Brasil passou a receber empréstimos sob condições favoráveis, ampliou a produção de café e de minério para exportação, enquanto várias nações africanas, ainda sob domínio colonial ou em processo de descolonização, ficavam à margem das redes de crédito internacionais e dos fluxos comerciais mais vantajosos. Analise o texto-base e identifique qual alternativa indica corretamente a posição relativa do Brasil, de países africanos e dos Estados Unidos na ordem mundial do pós-guerra.

  1. A) Brasil e países africanos estabeleceram cooperação econômica regional, diminuindo a dependência dos Estados Unidos
  2. B) Estados Unidos consolidaram-se como potência hegemônica, com Brasil atuando como potência média e países africanos relegados à periferia econômica
  3. C) Estados Unidos e países africanos formaram um eixo econômico dominante, com o Brasil em situação periférica
  4. D) Brasil afirmou-se como potência hegemônica, superando os Estados Unidos, enquanto países africanos integravam o bloco europeu
  5. E) Países africanos receberam maior favorecimento nos empréstimos internacionais do que o Brasil, refletindo influência dos ex-colonizadores

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base e separe as informações sobre cada ator. Os Estados Unidos respondiam por 50% das exportações globais e financiavam a reconstrução de países europeus e latino-americanos, o que indica posição de centro econômico e financeiro. O Brasil recebia empréstimos em condições favoráveis e ampliava a produção de café e minério para exportação, ou seja, tinha alguma participação e vantagem no sistema, mas sem o peso dos Estados Unidos. Os países africanos, ainda sob domínio colonial ou em descolonização, ficavam à margem das redes de crédito e dos fluxos comerciais mais vantajosos.
  2. Monte a hierarquia que o texto sugere: Estados Unidos no topo, como potência hegemônica; Brasil em posição intermediária, com acesso a crédito e exportação, mas dependente do centro; países africanos na periferia, excluídos das vantagens. A alternativa B é a única que descreve essa ordem de forma coerente, pois fala em hegemonia dos Estados Unidos, Brasil como potência média e África relegada à periferia.
  3. Analise as alternativas erradas. A está errada porque o texto não menciona cooperação regional entre Brasil e África, e sim a exclusão africana. C está errada porque inverte o quadro: os Estados Unidos não formam eixo com a África, que estava excluída. D está errada porque nada no texto indica que o Brasil superou os Estados Unidos, e a África não integrava o bloco europeu. E está errada porque o texto diz que a África ficava à margem dos empréstimos, o oposto do que a alternativa afirma.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Observação: o termo potência média não aparece no texto, mas é a melhor classificação para a posição intermediária do Brasil diante dos dados apresentados.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a posição econômica dos países no pós-guerra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a dificuldade comum dos países do Sul levou a uma cooperação econômica regional que reduziu a dependência dos Estados Unidos. O texto não traz nenhuma informação sobre integração entre Brasil e África.

Por que engana: Confundir a posição econômica dos países, atribuindo papéis incorretos como potência hegemônica ou periférica.

B Correta

Os EUA lideravam a economia global, o Brasil emergia como potência média exportadora, e as nações africanas permaneciam na periferia devido à falta de crédito e independência.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que os Estados Unidos e a África formavam um eixo dominante, possivelmente por associar a potência americana a qualquer país com relações econômicas. Ele não percebeu que o texto coloca a África justamente à margem dos fluxos de crédito e comércio.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supôs que o Brasil, por receber empréstimos e ampliar exportações, teria superado os Estados Unidos, exagerando o sentido de crescimento brasileiro. Além disso, ignorou que o texto não situa a África no bloco europeu.

E Erradaerro: Atenção

O aluno leu a expressão sobre países africanos em descolonização e concluiu, sem base no texto, que eles teriam mais favorecimento que o Brasil nos empréstimos. Ele inverteu a informação de que a África ficava à margem das redes de crédito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ordem mundial pós-guerra

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ordem mundial pós-guerra · relações econômicas internacionais

📚 Reveja

estude a posição econômica e política dos países no pós-guerra

⚠️ Erro mais comum

Confundir a posição econômica dos países, atribuindo papéis incorretos como potência hegemônica ou periférica.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Corporações e organismos internacionais e do Brasil na ordem econômica mundial

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.