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Geografia7º anoBNCC EF07GE06Média⏱ medio

Moradores do assentamento de Nova Esperança, na Mata Atlântica, produzem carvão vegetal de forma artesanal…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE06

Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores do assentamento de Nova Esperança, na Mata Atlântica, produzem carvão vegetal de forma artesanal, cortando árvores nativas e queimando a madeira em fornos rudimentares. Dados de pesquisa local apontam que, anualmente, a comunidade retira cerca de 500 toneladas de madeira da floresta para produzir 200 toneladas de carvão, que são vendidas a comerciantes urbanos. Parte do valor arrecadado fica com os trabalhadores, mas a maior fatia vai para os intermediários responsáveis pelo transporte até a cidade vizinha. Especialistas alertam que a expansão dessa atividade acelera o desmatamento e reduz a biodiversidade na região. Analise o texto-base e avalie qual aspecto da cadeia de produção e consumo de carvão vegetal reflete tanto impactos ambientais quanto a distribuição desigual de riquezas.

  1. A) Melhora no padrão de vida regional devido à exportação direta do carvão a mercados internacionais
  2. B) Redução da biodiversidade local pela queima do carvão durante o transporte até as cidades
  3. C) Receita majoritariamente revertida aos produtores locais, promovendo economia sustentável no assentamento
  4. D) Desmatamento acelerado para suprir a demanda urbana, enquanto intermediários concentram a maior parte dos lucros
  5. E) Estoque de madeira nativa preservado pela substituição gradual por reflorestamento comercial

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve duas consequências ligadas à produção de carvão: a retirada de 500 toneladas de madeira da floresta para produzir 200 toneladas de carvão, com expansão que acelera o desmatamento e reduz a biodiversidade, e a distribuição do valor arrecadado, em que a maior parte fica com os intermediários e não com os trabalhadores.
  2. A alternativa que reúne as duas dimensões pedidas, ambiental e de distribuição de riquezas, é a D: o desmatamento acelerado para atender à demanda urbana (carvão vendido a comerciantes das cidades) e a concentração dos lucros nos intermediários.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) O texto não menciona exportação ao mercado internacional; o carvão é vendido a comerciantes urbanos e a melhora de vida regional não aparece como resultado.
  5. B) A queima do carvão não ocorre durante o transporte; a perda de biodiversidade vem do corte da floresta e da expansão da atividade, não da queima no transporte.
  6. C) O texto afirma o oposto: a maior fatia do valor vai para os intermediários, e não para os produtores locais, e a atividade é apontada como danosa ao ambiente.
  7. E) O texto não fala em reflorestamento comercial; ao contrário, indica que a madeira nativa está sendo retirada da floresta.
  8. Conclusão: a alternativa D é a única que trata simultaneamente do impacto ambiental e da desigualdade na distribuição de renda, concordando com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar impactos ambientais e desigualdade na cadeia produtiva.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que vender carvão gera desenvolvimento regional amplo e associa a atividade a exportação internacional, algo que o texto não menciona.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a queima do carvão ao transporte e à perda de biodiversidade, quando o texto indica que a degradação vem do corte da floresta e da expansão da atividade.

Por que engana: Confundir os efeitos ambientais com aspectos econômicos ou interpretar incorretamente a distribuição de renda na cadeia produtiva.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a receita fica majoritariamente com os produtores, confundindo a parte que fica com os trabalhadores com a maior fatia, que vai para os intermediários.

D Correta

Conecta uso intensivo de madeira com desmatamento e mostra que intermediários ficam com a maior fatia do valor, conforme o texto-base.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que a madeira nativa é preservada por substituição por reflorestamento, quando o texto descreve justamente a retirada contínua de árvores nativas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

impactos ambientais e desigualdade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cadeia produtiva e consumo · impactos ambientais locais

📚 Reveja

estude impactos ambientais e economia local na produção de carvão vegetal

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos ambientais com aspectos econômicos ou interpretar incorretamente a distribuição de renda na cadeia produtiva.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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