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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP13Difícil⏱ medio

— Precisamos organizar a sala para a feira de ciências, sugeriu Ana. Juntos, eles definiram as regras de uso…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP13

Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses gêneros (lista/ apresentação de materiais e instruções/passos de jogo).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Precisamos organizar a sala para a feira de ciências, sugeriu Ana. Juntos, eles definiram as regras de uso do espaço de exposição: 1. Manter a mesa de apresentação organizada. 2. Zelar pelos materiais durante todo o evento. 3. Respeitar a vez de cada grupo ao demonstrar o projeto. 4. Limpar o local após o encerramento. Com a orientação do professor, o grupo revisou a lista antes de divulgá-la para toda a turma. Analise o texto e identifique qual recurso estrutural evidencia que se trata de uma lista de regulamentos.

  1. A) Predominância de frases no tempo passado
  2. B) Inclusão de expressões em primeira pessoa plural
  3. C) Emprego de linguagem coloquial para aproximar o leitor
  4. D) Emprego de voz passiva nas orientações
  5. E) Uso de numeração antes de cada frase

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual recurso estrutural mostra que o texto é uma lista de regulamentos, ou seja, um conjunto de regras organizadas em itens.
  2. Ao observar o texto, vemos que as regras aparecem numeradas (1, 2, 3 e 4), cada uma em um item separado. Essa numeração é um recurso estrutural típico de listas e regulamentos, pois organiza as normas em itens que podem ser consultados e referenciados separadamente.
  3. Analisando as outras alternativas: A) o texto usa frases no presente do indicativo e no imperativo/infinitivo das regras, não predomina o passado; B) a primeira pessoa do plural aparece apenas na fala introdutória de Ana e na ação do grupo, não nas regras; C) a linguagem é formal e objetiva, sem traços coloquiais; D) não há voz passiva nas orientações, que são construídas com verbos no infinitivo na forma ativa.
  4. Portanto, a alternativa correta é a E, pois a numeração antes de cada frase é o elemento estrutural que evidencia o caráter de regulamento. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Observe os elementos textuais que indicam organização e sequência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um regulamento deve ser narrado no passado, como um relato de fatos ocorridos, confundindo texto normativo com texto narrativo.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a expressão de grupo ("o grupo revisou", "definiram") às próprias regras, achando que a primeira pessoa do plural é o recurso que caracteriza o regulamento.

Por que engana: Confundir o uso da numeração com outros recursos textuais como voz passiva ou tempo verbal.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que textos destinados à turma devem ser informais para aproximar o leitor, e por isso atribui ao texto um tom coloquial que ele não tem.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe a forma verbal das regras como uma construção de voz passiva, por confundir infinitivos com estruturas passivas e não identificar a ausência de sujeito paciente.

E Correta

A numeração indica a organização em itens, característica típica de listas de regras.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

reconhecimento de lista numerada

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

identificacao de elementos textuais

📚 Reveja

estudo de recursos textuais e estrutura de textos

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso da numeração com outros recursos textuais como voz passiva ou tempo verbal.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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