Num quadrinho de aventura, o autor descreve dois painéis: Painel 1 – Vista de baixo para cima de uma grande…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os efeitos de sentido devidos à escolha de imagens estáticas, sequenciação ou sobreposição de imagens, definição de figura/fundo, ângulo, profundidade e foco, cores/tonalidades, relação com o escrito (relações de reiteração, complementação ou oposição) etc. em notícias, reportagens, fotorreportagens, foto-denúncias, memes, gifs, anúncios publicitários e propagandas publicados em jornais, revistas, sites na internet etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num quadrinho de aventura, o autor descreve dois painéis: Painel 1 – Vista de baixo para cima de uma grande árvore antiga, com o tronco robusto dominando toda a cena. Ramos e folhas aparecem apenas na borda superior do quadro, deixando o céu em destaque ao fundo. Painel 2 – Plano mais aberto, que mostra duas crianças observando a mesma árvore à distância, revelando seu tamanho em comparação aos garotos e ao restante da paisagem. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela escolha de ângulo de visão no Painel 1.
- A) A definição de figura/fundo faz o céu perder importância em relação à árvore.
- B) A profundidade espacial é enfatizada pelo contraste de luz entre tronco e folhas.
- C) A sequência dos dois painéis cria ritmo de ação acelerada na narrativa.
- D) O enquadramento seqüencial realça a passagem do tempo entre os painéis.
- E) O uso do ângulo de baixo para cima confere imponência e grandeza à árvore.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o recurso analisado. O Painel 1 mostra a árvore de baixo para cima (ângulo contra-plongée), com o tronco ocupando quase toda a cena e as folhas empurradas para a borda superior. Passo 2: Relacione o ângulo ao efeito de sentido. Quando olhamos de baixo, o objeto parece maior, mais alto e mais imponente, pois o leitor fica numa posição de inferioridade visual diante dele. Esse é o efeito produzido pelo texto: a árvore antiga aparece grandiosa. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A) está errada porque o texto diz que o céu fica em destaque ao fundo, o contrário de perder importância. B) está errada porque o texto não menciona contraste de luz; fala de ângulo e enquadramento. C) está errada porque a sequência dos painéis não descreve ação acelerada nem ritmo de ação. D) está errada porque o texto não trata de passagem do tempo; a mudança entre painéis é apenas de plano, do fechado para o aberto. Passo 4: Conclusão. A alternativa E é a única que descreve corretamente o efeito do ângulo de baixo para cima sobre a árvore, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe como o ângulo de visão influencia a percepção da árvore no painel 1.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a árvore ocupar o centro da cena, o céu fica secundário e perde importância. Ele inverte a leitura do texto, que destaca o céu ao fundo.
O aluno associa a noção de profundidade a contrastes de luz entre tronco e folhas, algo que o texto não descreve. Ele inventa um dado que não está no enunciado.
Por que engana: Confundir o efeito do ângulo de visão com aspectos temporais ou de iluminação da cena.
O aluno confunde a sucessão de quadros com ritmo acelerado de ação, ideia típica de quadrinhos de aventura, mas que não é indicada pela descrição dos painéis.
O aluno supõe que a mudança de plano entre os painéis indica passagem de tempo, quando a diferença apenas amplia o enquadramento para mostrar as crianças e a paisagem.
O ângulo baixo valoriza o tronco, fazendo a árvore parecer majestosa e dominante, conforme descrição.
Raio-X da questão
ângulo de visão e efeito de sentido
diagnostico
interpretação de imagens e textos
Estude como diferentes ângulos de visão afetam a interpretação visual e narrativa.
Confundir o efeito do ângulo de visão com aspectos temporais ou de iluminação da cena.
pensamento_critico
literario
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