Dados ilustrativos: em um vale de planície aluvial, rios sazonais inundam áreas agrícolas, depositando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar como os processos naturais e históricos atuam na produção e na mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus lugares de vivência, comparando-os a outros lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em um vale de planície aluvial, rios sazonais inundam áreas agrícolas, depositando sedimentos férteis, ações naturais que moldam a paisagem. Em um planalto calcário vizinho, escavações históricas para extração de calcário deixaram pedreiras inativas, alterando o relevo e revelando afloramentos rochosos. Enquanto no vale a dinâmica fluvial mantém solos produtivos, no planalto a intervenção humana escancarou resquícios do passado geológico e histórico, mas gerou riscos de erosão e degradação visual. A partir do texto-base, elabore uma proposta de intervenção que reconcilie a preservação dos processos naturais no vale e a valorização dos vestígios históricos no planalto.
- A) Implantar um parque geológico integrando recuperação de mata ciliar e visitação orientada às pedreiras.
- B) Expandir a extração de calcário no planalto e usar os resíduos para elevar as margens do vale.
- C) Estabelecer zona industrial no vale e promover turismo radical nas pedreiras do planalto.
- D) Drenar permanentemente o vale e aterrar as pedreiras para fins de agricultura intensiva.
- E) Construir barragens no vale para controle de cheias e encher as pedreiras com águas represadas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma proposta de intervenção que concilie duas metas: preservar os processos naturais do vale (a dinâmica fluvial que deposita sedimentos férteis) e valorizar os vestígios históricos e geológicos do planalto (as pedreiras inativas e os afloramentos rochosos), ao mesmo tempo que controle os riscos de erosão e degradação visual.
- Analisando as alternativas, a alternativa A propõe um parque geológico, que valoriza justamente os afloramentos e as pedreiras como patrimônio geológico e histórico, com visitação orientada. Além disso, a recuperação da mata ciliar protege as margens dos rios do vale, reduzindo erosão e preservando a dinâmica fluvial. Essa é a única proposta que atende às duas metas ao mesmo tempo.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Expandir a extração de calcário aumentaria a degradação e os riscos de erosão que o texto já aponta como problema.
- C) Uma zona industrial no vale ameaçaria a dinâmica fluvial e os solos férteis, e turismo radical não preserva os vestígios nem resolve os riscos.
- D) Drenar o vale elimina os processos naturais que mantêm os solos produtivos, e aterrar as pedreiras apaga os vestígios históricos que deveriam ser valorizados.
- E) Barragens alteram o regime natural das cheias do vale, e encher as pedreiras com água não valoriza os vestígios nem resolve a questão proposta.
- Conclusão: a alternativa A é a única coerente com o objetivo de conciliar preservação natural e valorização histórica, e portanto coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os impactos naturais e humanos e proponha soluções integradas.
Alternativa por alternativa
Combina manutenção da dinâmica fluvial no vale com preservação do patrimônio histórico e controle da erosão no planalto.
O aluno pode ter entendido que a intervenção deve gerar aproveitamento econômico imediato, tratando a extração de calcário como solução e os resíduos como material útil, sem considerar os riscos de erosão citados no texto.
Por que engana: Confundir intervenções que degradam o ambiente com soluções sustentáveis.
O aluno pode ter associado 'valorização' ao uso econômico e turístico intenso, sem perceber que a atividade industrial no vale ameaçaria justamente a dinâmica fluvial que mantém os solos férteis.
O aluno pode ter interpretado que a produtividade agrícola exige eliminar as inundações e apagar qualquer vestígio da intervenção no planalto, sem notar que o texto valoriza os processos naturais e os vestígios.
O aluno pode ter pensado que o controle de cheias e a criação de reservatórios são soluções gerais para riscos ambientais, sem perceber que a alternativa altera o regime natural do vale e não valoriza os vestígios históricos.
Raio-X da questão
intervenção ambiental e preservação
simulado
dinâmica fluvial e relevo · impactos ambientais humanos
estude processos naturais e impactos humanos no relevo
Confundir intervenções que degradam o ambiente com soluções sustentáveis.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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