Moradores de um bairro sem abastecimento regular documentaram seus hábitos para economizar água. Atualmente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores de um bairro sem abastecimento regular documentaram seus hábitos para economizar água. Atualmente, coletam em média 200 litros de água de chuva por mês em pequenos recipientes, que utilizam em regas de hortas comunitárias e limpeza de calçadas. Em dias de estiagem, recorrem ao desperdício: deixam torneiras abertas para enxaguar utensílios e enchem baldes para lavar pisos. Relataram que essa prática consome até 150 litros em um único dia, comprometendo suprimentos destinados à jardinagem e higiene, especialmente em famílias com crianças e idosos. A partir do texto, elabore uma proposta de ação comunitária que otimize o uso da água nas atividades cotidianas descritas.
- A) Usar água da chuva nas calçadas e água das torneiras para regar hortas comunitárias
- B) Guardar a água da chuva para lavar pisos e usar água das torneiras nas hortas
- C) Instalar cisternas comunitárias para captação de água de chuva destinadas a irrigação e limpeza
- D) Manter os recipientes pequenos e continuar usando torneiras abertas para enxaguar utensílios
- E) Continuar enchendo baldes para lavar pisos e deixar torneiras abertas ao enxaguar utensílios
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma proposta que otimize o uso da água nas atividades descritas, ou seja, que reduza o desperdício e aproveite melhor a água disponível. Passo 2: O texto mostra dois problemas: o desperdício em dias de estiagem (torneiras abertas no enxágue e baldes para lavar pisos) e os recipientes pequenos, que limitam o aproveitamento da água de chuva, já que são coletados apenas 200 litros por mês. Passo 3: A alternativa C propõe cisternas comunitárias, que ampliam a captação e o armazenamento da água de chuva e destinam essa água à irrigação e à limpeza, usos que não exigem água tratada. Isso resolve a limitação dos recipientes e reduz a dependência da torneira. Passo 4: A alternativa A está errada porque usa água das torneiras para regar as hortas, mantendo o consumo de água tratada, e ainda inverte os usos sem resolver o desperdício. Passo 5: A alternativa B está errada porque também depende da torneira para as hortas e não propõe nenhuma mudança no desperdício do enxágue. Passo 6: A alternativa D está errada porque mantém os recipientes pequenos e o hábito de deixar torneiras abertas, justamente o que o texto aponta como problema. Passo 7: A alternativa E está errada porque repete exatamente os hábitos de desperdício relatados no texto, sendo o oposto de uma proposta de otimização. Passo 8: Conclusão: a letra C é a correta, pois é a única que amplia a captação da água de chuva e a aplica em usos adequados, otimizando o recurso. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique uma ação coletiva que amplie a captação de chuva e reduza o desperdício.
Alternativa por alternativa
Acredita que a água da chuva serve para calçadas e a da torneira para hortas, invertendo os usos sem perceber que isso mantém o consumo de água tratada.
Por que engana: Escolher uma alternativa que mantém o desperdício ou destina a água potável às atividades que poderiam ser atendidas com água da chuva.
Pensa que trocar a fonte de água usada nas hortas já resolve o problema, sem notar que o desperdício no enxágue e a dependência da torneira continuam.
As cisternas permitem guardar mais água da chuva para regar as hortas e limpar calçadas.
Entende que manter recipientes pequenos e deixar torneiras abertas é aceitável, como se o desperdício fosse um hábito sem prejuízo para famílias com crianças e idosos.
Confunde o problema com a solução, tomando como proposta de melhoria os próprios hábitos que o texto identifica como desperdício.
Raio-X da questão
Captação e uso eficiente da água
avaliacao
Uso sustentável dos recursos hídricos · Captação de água da chuva
Revise formas de captar água da chuva e planejar seu uso sustentável nas atividades cotidianas.
Escolher uma alternativa que mantém o desperdício ou destina a água potável às atividades que poderiam ser atendidas com água da chuva.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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