Na escola, Sofia sentou-se em um banco do pátio para lanchar. Depois, passou em frente ao banco onde sua mãe…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o caráter polissêmico das palavras (uma mesma palavra com diferentes significados, de acordo com o contexto de uso), comparando o significado de determinados termos utilizados nas áreas científicas com esses mesmos termos utilizados na linguagem usual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Sofia sentou-se em um banco do pátio para lanchar. Depois, passou em frente ao banco onde sua mãe foi pagar uma conta. A professora explicou que a mesma palavra pode ter sentidos diferentes. Na segunda vez, a palavra “banco” indica o quê?
- A) uma instituição financeira
- B) um espaço para brincar
- C) um assento do pátio
- D) uma mesa de madeira
- E) um lugar para lanchar
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Na primeira vez, Sofia sentou-se em um banco do pátio para lanchar, ou seja, banco é um assento. Na segunda vez, Sofia passou em frente ao banco onde a mãe foi pagar uma conta. Pagar uma conta acontece em um lugar ligado a dinheiro e serviços bancários.
- Identifique o contexto da segunda ocorrência. O verbo pagar e a expressão pagar uma conta indicam uma operação financeira, que é feita em uma instituição financeira, como um banco.
- Conclua o sentido. Na segunda vez, banco indica uma instituição financeira, alternativa A. Esse é o gabarito oficial, e a resolução independente confirma essa resposta.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque nada no texto fala em brincar. C está errada porque repete o sentido da primeira ocorrência, que não é o da segunda. D está errada porque nenhuma mesa de madeira aparece no texto. E está errada porque lanchar é a ação da primeira ocorrência, não uma característica do banco da segunda.
💡 Dica: Analise o contexto para identificar o significado correto da palavra 'banco'.
Alternativa por alternativa
Na segunda vez, “banco” é o lugar onde a mãe foi pagar uma conta. Por isso, indica uma instituição financeira.
O aluno associa o pátio da escola à ideia de recreio e imagina um banco de praça ou de área de brincadeira, sem ler a informação sobre a conta paga.
O aluno mantém o sentido da primeira ocorrência e não percebe que a palavra mudou de sentido na segunda vez, que aparece em outro contexto.
O aluno imagina um objeto de madeira, talvez por associação com bancos escolares, e não há nenhuma menção a mesa ou madeira no texto.
Por que engana: Confundir os sentidos da palavra 'banco' por não considerar o contexto em que aparece.
O aluno se prende ao verbo lanchar da primeira frase e transfere essa função para o banco da segunda ocorrência, sem reconhecer que a ação mudou.
Raio-X da questão
polissemia da palavra banco
diagnostico
significado de palavras · contexto textual
Estude os diferentes sentidos de palavras polissemicas em contextos variados.
Confundir os sentidos da palavra 'banco' por não considerar o contexto em que aparece.
pensamento_critico
cotidiano
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