Questões BNCC EF05LP02

No mural da turma, há dois avisos sobre a mesma sala: "sala limpa" e "sala organizada".

— Considerando os dois avisos, qual é a diferença de sentido entre as expressões?

Por detrás do portão colorido de um parque infantil, linhas de crianças se formam diante de longos bancos de madeira sob sombras de árvores. João, cansado de pular amarelinha, sentou-se em um dos bancos para calçar o tênis. Mais tarde, usando o dinheiro que ganhara vendendo limonada, ele precisou ir ao banco do bairro para abrir uma conta poupança e guardar suas economias.

Analise o texto-base e identifique o significado da palavra banco na expressão “foi ao banco do bairro”.

Folheando o diário da avó, Ana encontrou duas anotações distintas. Em um trecho, ela registrou: “As mangas do pomar estão carregadas este ano, e o sabor promete encantar a festa.” Em outro, comentou: “Preciso ajustar a manga do vestido de festa; ela ficou larga demais após o conserto.” Nessas linhas, observa-se o uso de uma mesma palavra para designar conceitos diferentes, cada qual relacionado a atividades próprias da avó.

Analise o texto-base e identifique os dois sentidos distintos da palavra “manga” nos contextos apresentados. Quais são esses sentidos?

— Vamos sentar no banco? — convidou Chico, apontando para o assento de madeira sob a árvore do parque. Júlia largou o livro, correu até ali e suspirou de alívio. Mais tarde, ao sair da feira, eles passaram pelo banco onde a mãe trabalhava. Lá, ela explicou como transforma depósitos em dinheiro disponível para as pessoas. Enquanto esperavam, Júlia folheava o livrinho de figurinha e Chico observava o movimento de clientes entrando e saindo.

Analise o texto e identifique em cada ocorrência da palavra "banco" os sentidos que ela assume.

— Você já provou a manga mais doce do quintal? perguntou Lucas aos colegas. Eles celebraram o sabor suculento enquanto as sementes rolavam na mesa. Logo depois, a professora alertou: Cuidado, a manga da sua camisa ficou suja de tinta durante a pintura! Esse comentário fez todos olhar para suas mangas manchadas. A turma refletiu como a mesma palavra apareceu com sentidos diferentes: numa hora era um fruto colorido, noutra parte da roupa.

Identifique os sentidos distintos da palavra "manga" apontados no texto-base.

Na escola, Sofia sentou-se em um banco do pátio para lanchar. Depois, passou em frente ao banco onde sua mãe foi pagar uma conta. A professora explicou que a mesma palavra pode ter sentidos diferentes.

Na segunda vez, a palavra “banco” indica o quê?

— Pedro, você lembrou de ir ao banco hoje para pagar a conta? perguntou sua mãe. Depois do almoço, ele sentou-se num banco de madeira no quintal para descansar. Ao anoitecer, observou o banco de areia que surgiu na margem do rio após a cheia.

Identifique em qual ocorrência do texto-base a palavra "banco" significa instituição financeira?

Por que uma mesma palavra pode ter sentidos diferentes? Na feira da vila, João observou diversas mangas expostas em caixas de madeira. Ele escolheu as mais maduras para preparar um suco. De volta ao armário, abriu sua camisa nova e precisou dobrar a manga para ajeitá-la melhor no braço. Percebeu que, embora a palavra se repita, o significado varia conforme o contexto em que aparece.

Analise o texto e identifique o sentido de manga no primeiro uso e no segundo uso da palavra.