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História8º anoBNCC EF08HI16Difícil⏱ medio

No coração da região amazônica, um grupo heterogêneo de cabanos rebelou-se contra a autoridade imperial em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI16

Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No coração da região amazônica, um grupo heterogêneo de cabanos rebelou-se contra a autoridade imperial em meados do século XIX. Ao mesmo tempo em que agricultores ribeirinhos reivindicavam acesso à terra, artesãos urbanos protestavam pelas altas taxas comerciais, e líderes indígenas exigiam respeito às suas tradições. A insurreição durou cerca de cinco anos e mobilizou populações em várias vilas ao longo do rio. Documentos da época descrevem conselhos mistos, nos quais representantes de diferentes origens sociais e localidades discutiam estratégias de resistência e administração local. Analise o texto-base e identifique qual elemento evidencia a diversidade política, social e regional presente no movimento contestatório descrito?

  1. A) Promoção de valores nacionalistas europeus entre os revoltosos
  2. B) Uso de exércitos mercenários estrangeiros na disputa política
  3. C) Liderança de proprietários brancos na tomada de vilarejos
  4. D) Mobilização de elites urbanas em apoio às insurreições
  5. E) Participação de indígenas, negros e mestiços nas ações de resistência

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique o que ele descreve: uma revolta no interior da Amazônia no século XIX, com grupos de origens muito diferentes (agricultores ribeirinhos, artesãos urbanos e líderes indígenas) unidos contra a autoridade imperial. O texto se refere aos cabanos, participantes da Cabanagem (1835-1840).
  2. Procure a alternativa que mostra essa diversidade de grupos sociais, étnicos e regionais. A alternativa E, que fala na participação de indígenas, negros e mestiços nas ações de resistência, combina com a heterogeneidade descrita no texto.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto não menciona valores nacionalistas europeus e o movimento era local e regional. A alternativa B está errada, pois não há menção a exércitos mercenários estrangeiros. A alternativa C está errada, pois o texto aponta diversidade social e não liderança de proprietários brancos. A alternativa D está errada, pois o texto destaca ribeirinhos, artesãos e indígenas, não elites urbanas apoiando a revolta.
  4. Conclusão: a letra correta é E, coincidindo com o gabarito oficial. Observação: o texto não cita explicitamente negros e mestiços, mas a alternativa E é a única que descreve a participação de grupos diversos compatível com o enunciado.

💡 Dica: Identifique no texto os grupos sociais mencionados e sua participação no movimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que os movimentos do século XIX tinham inspiração nacionalista europeia, confundindo as revoluções liberais da Europa com revoltas locais na Amazônia.

B Erradaerro: Conceitual

Imagina que revoltas regionais dependiam de tropas mercenárias estrangeiras, transferindo para a disputa interna brasileira um padrão de guerras de outros contextos históricos.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que a liderança do movimento era sempre exercida pela elite branca proprietária, ignorando a participação popular e indígena descrita no texto.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Pensa que as elites urbanas lideravam ou apoiavam as insurreições, associando a rebelião aos interesses das cidades sem perceber que o texto destaca grupos populares e rurais.

Por que engana: Confundir liderancas e grupos sociais presentes, ignorando a participacao de povos indigena e mestiços.

E Correta

Mostra convergência de diversos grupos sociais e regiões ao construir conselhos mistos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade social e politica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos sociais historicos · diversidade cultural regional

📚 Reveja

estude os grupos sociais e suas lutas na regiao amazonica no seculo XIX

⚠️ Erro mais comum

Confundir liderancas e grupos sociais presentes, ignorando a participacao de povos indigena e mestiços.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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