Logo cedo, Tomás acordou com o barulho da chuva que batia na telha da casa. Ele desceu correndo para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Logo cedo, Tomás acordou com o barulho da chuva que batia na telha da casa. Ele desceu correndo para a cozinha, onde a mãe preparava café e pão fresco. O cheiro convidava todos a se aproximar da mesa. Enquanto isso, Beto ajeitava os livros na prateleira e o quadro de fotos da família. Eles conversaram sobre o projeto de ciências que envolvia estudar o ciclo da água. No fim, Tomás fez uma lista dos passos: observar, anotar, comparar e descobrir. Identifique no texto-base o vocábulo em que a sequência “qu” representa o fonema /k/ por correspondência contextual.
- A) café
- B) ciências
- C) Beto
- D) quadro
- E) chuva
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Procure no texto-base as palavras que contêm a sequência gráfica “qu”. A única que aparece é “quadro”, na frase “o quadro de fotos da família”. Passo 2: Analise o som do “qu” em “quadro”. Antes da vogal “a”, o “q” representa o fonema /k/, e o “u” aparece como semivogal (/kwa/), ou seja, a sequência é lida como /kw/ e o /k/ vem do “q”. Passo 3: Verifique o contexto da correspondência. A letra “q” representa /k/ por causa da vogal que vem depois, e essa relação entre a grafia e o contexto fonético é a correspondência contextual que a questão pede. Passo 4: Compare com as alternativas. “Café” tem “c” antes de “é”, que também soa /k/, mas não há “qu”. “Ciências” tem “c” antes de “i”, que soa /s/. “Beto” não tem “q” nem “u”. “Chuva” tem “ch”, que soa /ʃ/. Portanto, a única alternativa em que “qu” aparece é “quadro”. Passo 5: Conclusão: o gabarito D está correto. Ressalva didática: o enunciado diz “qu representa o fonema /k/”, mas em “quadro” o “u” também tem valor sonoro (/w/); por isso a resposta depende de entender que o /k/ é representado pelo “q” no contexto de vogal “a”.
💡 Dica: Identifique a pronúncia do 'qu' nas palavras do texto para encontrar o fonema /k/.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o som /k/ de “café” à sequência “qu”, supondo que qualquer /k/ seja escrito com “qu”. Na verdade, em “café” o /k/ é representado pela letra “c” antes de “é”.
Por que engana: Confundir a pronúncia do 'qu' em diferentes palavras, escolhendo palavras onde 'qu' não representa o fonema /k/.
O aluno pode ter achado que o “c” de “ciências” soa /k/ por ser uma consoante próxima do “q”, sem perceber que antes de “i” o “c” soa /s/ e não há “qu” na palavra.
O aluno pode ter procurado apenas o nome próprio “Beto” sem verificar se a sequência “qu” aparece, confundindo a busca por sons com a busca pela grafia pedida no enunciado.
Em quadro, “qu” representa /k/ antes de a, correspondência contextual correta.
O aluno pode ter imaginado que o dígrafo “ch” de “chuva” representa o som /k/, quando ele representa o som /ʃ/ e não tem relação com a sequência “qu”.
Raio-X da questão
fonema /k/ com 'qu'
diagnostico
reconhecimento de fonemas · correspondência grafema-fonema
Estude a correspondência entre grafemas e fonemas, especialmente 'qu' representando /k/.
Confundir a pronúncia do 'qu' em diferentes palavras, escolhendo palavras onde 'qu' não representa o fonema /k/.
pensamento_critico
cotidiano
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