Durante a manhã, Lucas ajudou no preparo de lanches para a merenda escolar. Ele misturou a massa de bolo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a manhã, Lucas ajudou no preparo de lanches para a merenda escolar. Ele misturou a massa de bolo, distribuiu o café fresco em xícaras e cortou fatias de queijo com a faca. Depois, colocou pães na cesta, organizou sacos de chá e decorou o balcão da padaria com pequenas flores. Cada alimento foi colocado com cuidado para manter o sabor e o aroma preservados até a hora do lanche. Analise o texto e identifique a palavra em que o fonema /k/ é representado pela letra Q?
- A) faca
- B) pães
- C) queijo
- D) peças
- E) bolo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a palavra do texto em que o fonema /k/ é representado pela letra Q. Procuramos, no texto, uma palavra com a letra q que tenha som de /k/. Passo 2: Ao reler o texto, a única palavra das alternativas que contém a letra q é 'queijo', em 'cortou fatias de queijo com a faca'. Passo 3: Em 'queijo', o q aparece antes de 'ue', e nesse caso a letra q, junto com o u mudo, representa o som /k/, como em 'que', 'quero' e 'quilo'. Passo 4: 'Faca' tem o som /k/, mas é representado pela letra c antes de a, e não pela letra q. Passo 5: 'Pães' não tem q nem som de /k/, pois o ã é uma vogal nasal e o s final tem som de /s/ ou /z/. Passo 6: 'Peças' também não tem q; o ç representa o som /s/, não /k/. Passo 7: 'Bolo' não tem q nem c com som de /k/; o b é uma consoante oclusiva sonora e o o é a vogal final. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a letra que representa o fonema /k/ na palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que 'faca' tem som de /k/ e associou esse som à letra q, sem notar que a letra que representa esse som nessa palavra é o c.
Por que engana: Confundir a letra Q com outras letras que representam o som /k/, como C ou K, levando a escolha errada.
O aluno supôs que palavras com 'ã' ou 'ães' carregam o som /k/ ou que o plural cria um som de /k/, confundindo a nasalização com o fonema procurado.
"queijo" usa Q para representar o fonema /k/ seguido de E, atendendo à correspondência Q+U/E para /k/.
O aluno confundiu o ç com um c ou q, achando que a cedilha representa o mesmo som duro de /k/, quando na verdade ç representa o som /s/.
O aluno não localizou a letra q no texto e marcou a palavra 'bolo' por associação com algum som duro ou por leitura apressada, sem verificar a grafia do fonema.
Raio-X da questão
fonema /k/ representado por Q
diagnostico
reconhecimento de fonemas · correspondencia fonema-letra
Estude a correspondência entre fonemas e letras, especialmente o uso do Q para o som /k/.
Confundir a letra Q com outras letras que representam o som /k/, como C ou K, levando a escolha errada.
pensamento_critico
cotidiano
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