Nos primeiros meses de vida, durante as brincadeiras de estimulação motora, Carla posiciona o bebê Rafael…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Nos primeiros meses de vida, durante as brincadeiras de estimulação motora, Carla posiciona o bebê Rafael deitado de lado sobre um colchonete acolchoado. Enquanto o estimula a esticar simultaneamente os braços e as pernas, observa o alcance das extremidades. Em seguida, acompanha o rolamento suave que Rafael executa, garantindo apoio próximo e ajustando a superfície para que o movimento seja contínuo. A mãe anota em um caderno como o bebê amplia gradualmente o alcance de seus membros, promovendo novas possibilidades de movimento e levando em conta o conforto e a segurança durante cada sessão. Analise o texto-base e identifique a característica de um elemento básico da ginástica geral descrito no relato.
- A) O equilíbrio corporal mantido durante o rolamento suave.
- B) A amplitude de movimento promovida pela extensão simultânea de braços e pernas.
- C) A força muscular requerida para sustentar o tronco durante a posição lateral.
- D) A coordenação motora necessária para alternar o apoio lateral.
- E) O ritmo contínuo observado na sequência de rolamentos executados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve um bebê deitado de lado sendo estimulado a esticar simultaneamente braços e pernas, observando o alcance das extremidades, e a mãe anota que o bebê amplia gradualmente o alcance de seus membros.
- Na ginástica geral, um elemento básico trabalhado com bebês e crianças pequenas é a amplitude de movimento, isto é, a extensão que as articulações e membros conseguem percorrer. O relato destaca justamente essa ampliação do alcance dos membros pela extensão simultânea de braços e pernas.
- Portanto, a alternativa B é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o texto não fala em manter equilíbrio, e sim em rolamento e alcance dos membros. A alternativa C está errada, pois o relato não menciona força para sustentar o tronco, apenas o apoio e o conforto do bebê. A alternativa D está errada, pois não há alternância de apoio lateral descrita, apenas o rolamento. A alternativa E está errada, pois o texto fala em rolamento suave e contínuo, mas o foco não é o ritmo e sim o alcance dos membros.
💡 Dica: Identifique no texto a característica do movimento descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o rolamento ao equilíbrio corporal, imaginando que o foco do relato é a estabilidade do bebê ao se mover.
Por que engana: Confundir amplitude de movimento com equilíbrio ou força muscular.
O texto destaca o aumento do alcance dos membros, característica da amplitude de movimento na ginástica geral.
O aluno supõe que o bebê deitado de lado precisa de força muscular para sustentar o tronco, algo que o texto não menciona.
O aluno entende que o rolamento envolve coordenação para alternar apoios, confundindo o movimento descrito com uma sequência de apoios alternados.
O aluno se fixa na palavra 'contínuo' e no rolamento suave, concluindo que o ponto central é o ritmo do movimento, e não a amplitude.
Raio-X da questão
amplitude de movimento corporal
diagnostico
movimentos corporais básicos · coordenação motora inicial
estude amplitude e extensão dos membros
Confundir amplitude de movimento com equilíbrio ou força muscular.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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