Visitei um centro de estimulação motora onde cinco bebês de 10 meses praticavam movimentos de ginástica geral…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Visitei um centro de estimulação motora onde cinco bebês de 10 meses praticavam movimentos de ginástica geral. Guiados por tutoras, os pequenos deitavam de barriga para cima sobre um colchonete macio. Para facilitar a ponte, posicionava-se um bloco de espuma sob a pelve do bebê, reduzindo o esforço para elevar o tronco. As tutoras orientavam cada criança a apoiar as mãos e empurrar o solo, mantendo os pés fixos. Ao final, observavam e ajustavam o apoio conforme a evolução de cada bebê, incentivando autonomia gradual no elemento de ponte. Analise o texto-base e identifique a estratégia planejada que auxilia o bebê na execução do elemento de ponte.
- A) Posicionar um bloco de espuma sob a pelve do bebê para reduzir o esforço de elevação do tronco
- B) Segurar as mãos do bebê durante toda a execução para garantir estabilidade
- C) Colocar o bebê deitado de bruços para desenvolver força posterior antes da ponte
- D) Orientar o bebê a empurrar o solo apenas com as pernas para promover o levantamento do tronco
- E) Elevar a inclinação do colchonete para favorecer o deslocamento de peso na ponte
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve bebês de 10 meses deitados de barriga para cima, executando o elemento de ponte, que consiste em elevar a pelve e o tronco apoiando-se no solo.
- O enunciado afirma que, para facilitar a ponte, posiciona-se um bloco de espuma sob a pelve do bebê, reduzindo o esforço para elevar o tronco. Essa é a estratégia planejada que auxilia a execução do movimento.
- A alternativa A descreve exatamente essa estratégia, por isso é a correta. O gabarito oficial está de acordo com a análise feita a partir do texto.
- A alternativa B está errada, porque o texto diz que as mãos devem empurrar o solo, não ser seguradas durante toda a execução, o que retiraria a autonomia que a atividade busca desenvolver.
- A alternativa C está errada, porque o bebê é colocado de barriga para cima, e não de bruços, em uma posição que não corresponde à ponte.
- A alternativa D está errada, porque o texto orienta a empurrar o solo com as mãos e manter os pés fixos, e não apenas com as pernas.
- A alternativa E está errada, porque o texto não menciona qualquer inclinação do colchonete; ele fala apenas de um colchonete macio e de um bloco de espuma.
💡 Dica: Identifique a estratégia que facilita o movimento da ponte no texto.
Alternativa por alternativa
Texto-base descreve o uso do bloco de espuma sob a pelve para facilitar a elevação do tronco na ponte.
O aluno pode ter associado estabilidade à necessidade de sustentação manual constante, ignorando que o texto valoriza o apoio das próprias mãos e a autonomia gradual da criança.
Por que engana: Confundir a estratégia correta com outras ações que não facilitam o movimento da ponte, como segurar as mãos ou mudar a posição do bebê.
O aluno pode ter confundido a posição inicial da ponte com a de exercícios de bruços voltados para a força da musculatura posterior, sem observar que o texto descreve bebês deitados de barriga para cima.
O aluno pode ter entendido que o levantamento do tronco depende apenas da força das pernas, deixando de lado o apoio das mãos que o texto descreve como parte do movimento.
O aluno pode ter imaginado que a ponte exige um plano inclinado para deslocar o peso, uma informação que não aparece no texto, que cita apenas um colchonete macio.
Raio-X da questão
estratégia para execução da ponte
diagnostico
movimentos básicos de ginástica · apoio corporal na ponte
estudo sobre movimentos básicos de ginástica e apoio na ponte
Confundir a estratégia correta com outras ações que não facilitam o movimento da ponte, como segurar as mãos ou mudar a posição do bebê.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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