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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF06LP01Média⏱ curto

— Hoje a feira está um espetáculo de cores e sabores! — exclamou o feirante Luís ao abrir o cotidiano mercado…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LP01

Reconhecer a impossibilidade de uma neutralidade absoluta no relato de fatos e identificar diferentes graus de parcialidade/ imparcialidade dados pelo recorte feito e pelos efeitos de sentido advindos de escolhas feitas pelo autor, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente aos textos jornalísticos e tornar-se consciente das escolhas feitas enquanto produtor de textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Hoje a feira está um espetáculo de cores e sabores! — exclamou o feirante Luís ao abrir o cotidiano mercado de produtos locais. Segundo ele, as barracas oferecem apenas os melhores alimentos, preparados por produtores “comprometidos com a qualidade”. Em outra abordagem, um relatório municipal descreve a mesma feira como um espaço que ocupa cinco ruas do centro e oferece verduras, frutas e flores às quintas-feiras, sem emitir juízo de valor. Esses dois relatos mostram diferentes formas de apresentar o mesmo fato: um com ênfase em opiniões positivas e outro com apresentação factual. Analise os dois trechos e identifique qual recurso linguístico do trecho I sinaliza maior parcialidade em relação ao trecho II.

  1. A) Uso de numerais precisos para quantificar o espaço ocupado
  2. B) Emprego de palavras que expressam avaliação e emoção
  3. C) Uso de verbo no passado para relatar a fala do feirante
  4. D) Emprego de enumeração neutra de itens disponíveis
  5. E) Uso do nome próprio do feirante para identificar quem fala

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o recurso linguístico do trecho I que mostra maior parcialidade em relação ao trecho II. Parcialidade aqui significa tomar partido, expressar opinião ou emoção em vez de apresentar o fato de forma neutra.
  2. Comparando os dois trechos, o trecho I usa expressões como 'um espetáculo de cores e sabores', 'os melhores alimentos' e 'comprometidos com a qualidade'. Essas palavras expressam avaliação positiva e emoção (entusiasmo do feirante), e por isso são o principal sinal de parcialidade. O trecho II, por sua vez, declara explicitamente 'sem emitir juízo de valor'.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas:
  4. A) Os numerais precisos ('cinco ruas') aparecem no trecho II, que é o relato factual, e não no trecho I, portanto não sinalizam parcialidade do trecho I.
  5. C) O verbo no passado ('exclamou') apenas introduz a fala do feirante e não expressa julgamento sobre a feira.
  6. D) A enumeração de verduras, frutas e flores é neutra e aparece no trecho II, sendo justamente um exemplo de apresentação objetiva.
  7. E) O nome próprio do feirante identifica a fonte da fala, mas não revela opinião nem tom avaliativo.
  8. Conclusão: o recurso que marca maior parcialidade no trecho I é o emprego de palavras que expressam avaliação e emoção, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare os termos avaliativos do primeiro trecho com a descrição factual do segundo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa precisão numérica a parcialidade, achando que quantificar o espaço revela tomada de posição. Na verdade, números precisos são típicos de textos objetivos.

Por que engana: Confundir informações descritivas, como numerais e enumerações, com marcas de parcialidade, sem perceber que palavras como “espetáculo” e “melhores” expressam avaliação.

B Correta

O trecho I apresenta palavras que expressam uma avaliação positiva da feira e uma reação emotiva do feirante. Já o trecho II descreve a feira sem emitir juízo de valor.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que o tempo verbal do passado indica julgamento ou distanciamento subjetivo, quando ele apenas relata uma fala já ocorrida.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que listar produtos já é uma forma de valorizar a feira, sem perceber que a enumeração do trecho II é neutra e sem adjetivos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que identificar quem fala já determina a parcialidade do texto, sem observar que o nome apenas atribui a fala e não contém avaliação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

parcialidade e marcas avaliativas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Diferença entre fato e opinião · Identificação de escolhas lexicais

📚 Reveja

Revise como escolhas lexicais expressam opinião, avaliação e emoção em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir informações descritivas, como numerais e enumerações, com marcas de parcialidade, sem perceber que palavras como “espetáculo” e “melhores” expressam avaliação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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