— Hoje vamos experimentar um jogo de arremesso de saquinhos de areia, propôs a professora ao grupo de crianças…

Questão

— Hoje vamos experimentar um jogo de arremesso de saquinhos de areia, propôs a professora ao grupo de crianças de três anos. Primeiro, ela traçou com giz no chão uma linha de onde todos deveriam lançar. Em seguida, explicou que cada criança deveria esperar sua vez atrás da linha, sem se adiantar ou correr pelo espaço. Para marcar acertos, colocaram dois círculos coloridos: um menor mais próximo, outro maior mais distante. Sempre que alguém colidia com outra ao lançar, a professora interrompia e lembrava das regras: manter a posição, aguardar a vez e cuidar para não atingir colegas. As crianças, atentas, passaram a respeitar a marcação, evitando choques e garantindo que todos participassem com segurança. Analise o texto-base e identifique qual consequência positiva da observação das normas do jogo para garantir a integridade das crianças?

1. A) Aumentar a velocidade de cada criança ao competir
2. B) Favorecer a distribuição equilibrada dos saquinhos de areia entre as crianças
3. C) Ampliar a distância entre as crianças usando regras flexíveis
4. D) Incentivar a competição individual sem alternância nas jogadas
5. E) Promover a segurança e evitar colisões durante o arremesso

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um jogo de arremesso de saquinhos de areia com crianças de três anos. A professora traça uma linha, impõe a espera da vez, define que ninguém deve se adiantar ou correr, e interrompe o jogo sempre que há colisão, lembrando as regras de manter a posição, aguardar a vez e não atingir colegas. Como resultado, as crianças respeitam a marcação, evitam choques e todos participam com segurança.
2. A pergunta pede a consequência positiva das normas para garantir a integridade física das crianças. A palavra-chave é integridade, ou seja, proteção do corpo contra machucados. O texto afirma explicitamente que as crianças passaram a evitar choques e a participar com segurança.
3. A alternativa E, promover a segurança e evitar colisões durante o arremesso, corresponde diretamente a esse trecho do texto. Ela é a consequência que as normas produzem sobre a integridade das crianças, por isso é a correta. O gabarito oficial E está de acordo com a minha resolução.
4. Por que as outras estão erradas. A) Aumentar a velocidade é contrário às regras, que pedem calma e espera da vez, e não é citado no texto. B) A distribuição de saquinhos não é tratada no texto e não se relaciona à integridade das crianças. C) Regras flexíveis vão contra o que a professora estabeleceu, que são regras firmes, e o texto não fala em ampliar distâncias. D) Competição individual sem alternância contraria a regra de esperar a vez, que é justamente o oposto do que as normas promovem.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a consequência positiva das regras para a segurança.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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