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História9º anoBNCC EF09HI18Média⏱ medio

Por que a expansão de edifícios modernos conviveu com a proliferação de assentamentos precários nas grandes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI18

Descrever e analisar as relações entre as transformações urbanas e seus impactos na cultura brasileira entre 1946 e 1964 e na produção das desigualdades regionais e sociais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que a expansão de edifícios modernos conviveu com a proliferação de assentamentos precários nas grandes cidades brasileiras entre 1946 e 1964? Levantamentos demográficos de 1962 indicam crescimento urbano de 185% em São Paulo e de 140% no Rio de Janeiro. No mesmo período, o número de favelas dobrou, concentrando migrantes do Nordeste em áreas periféricas sem infraestrutura. Ao mesmo tempo, surgiam emissoras de rádio e clubes de samba nos morros, enquanto cinemas art déco floresciam nos centros. Essa dualidade evidencia como o processo de modernização urbana influenciou tanto a diversificação cultural quanto a intensificação das desigualdades socioespaciais. Analise o texto-base e identifique qual consequência cultural e socioespacial resulta das transformações urbanas descritas.

  1. A) Revitalização de bairros centrais, atraindo elites e promovendo festivais de música erudita
  2. B) Implantação de indústrias pesadas em periferias, transferindo populações rurais e impondo tradições agrícolas no espaço urbano
  3. C) Crescimento de redes de radiodifusão em todo o país, reduzindo as diferenças culturais regionais
  4. D) Concentração de trabalhadores migrantes em favelas junto a zonas modernas, gerando o samba de morro como expressão cultural
  5. E) Edificação de Brasília como símbolo de modernidade, equilibrando o desenvolvimento cultural entre Norte e Sul

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado pede. A questão quer a consequência cultural e socioespacial das transformações urbanas descritas, ou seja, uma alternativa que una a dimensão cultural (expressões culturais) e a dimensão espacial (onde as pessoas vivem na cidade).
  2. Resolva antes de olhar o gabarito. O texto mostra três fatos que se somam: crescimento urbano acelerado, aumento das favelas com migrantes do Nordeste em áreas periféricas sem infraestrutura, e, ao mesmo tempo, surgimento de rádios e clubes de samba nos morros. Juntos, esses fatos indicam que a população trabalhadora migrante ficou concentrada em favelas, perto das zonas modernas, e que dessa convivência surgiu uma cultura popular, como o samba de morro.
  3. Analise a alternativa D, que reúne exatamente esses elementos: concentração de migrantes trabalhadores em favelas próximas às zonas modernas (dimensão socioespacial) e o samba de morro como expressão cultural (dimensão cultural). Ela é a melhor resposta. Ressalva: o texto não afirma explicitamente que a migração 'gerou' o samba, apenas que houve clubes de samba nos morros ao mesmo tempo; a relação causal é uma interpretação razoável, mas o enunciado não a demonstra de forma direta.
  4. Por que as outras estão erradas. A trata de bairros centrais e música erudita, que não aparecem no texto, e de elites, quando o texto fala de populações pobres. B inverte o processo, pois o texto fala de migração para as cidades e não de indústrias pesadas em periferias impondo tradições agrícolas. C contradiz o texto, que mostra diferenças e desigualdades crescentes, não redução das diferenças culturais. E trata de Brasília, que não é mencionada no texto.
  5. Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa coerente com o texto, que liga a expansão urbana à concentração de migrantes em favelas e à diversificação cultural popular.

💡 Dica: Analise o texto para relacionar transformações urbanas e suas consequências culturais e socioespaciais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa modernização urbana à valorização dos centros e à cultura erudita, ignorando que o texto trata de populações periféricas e da cultura popular dos morros.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o crescimento urbano veio da industrialização pesada em periferias e da migração rural tradicional, invertendo o foco do texto, que descreve migrantes chegando às cidades e ocupando favelas sem infraestrutura.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que a expansão das emissoras de rádio uniformiza a cultura e reduz as diferenças regionais, quando o texto mostra justamente diversificação cultural e aumento das desigualdades.

Por que engana: Confundir modernização urbana com homogeneização cultural ou ignorar a relação entre desigualdade social e expressão cultural.

D Correta

Relaciona diretamente a coexistência de modernização e favelas ao surgimento cultural do samba de morro e à desigualdade espacial.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno se prende a um fato histórico conhecido (Brasília como símbolo da modernidade) e o confunde com a consequência descrita no texto, que trata das metrópoles do Sudeste e não da construção de uma nova capital.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transformações urbanas e desigualdades

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

urbanização e migração interna · cultura popular brasileira

📚 Reveja

estude urbanização, migração e cultura urbana no Brasil

⚠️ Erro mais comum

Confundir modernização urbana com homogeneização cultural ou ignorar a relação entre desigualdade social e expressão cultural.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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