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Geografia4º anoBNCC EF04GE01Fácil⏱ curto

Folhas secas estendem-se ao redor de barracas coloridas montadas na praça central de Nova Esperança, onde…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE01

Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas secas estendem-se ao redor de barracas coloridas montadas na praça central de Nova Esperança, onde moradores e visitantes experimentam sabores e ritmos diversos. Uma baiana serve acarajé acompanhado de vatapá, enquanto a quadrilha junina ensaia passos ao lado de uma procissão em homenagem a santos católicos. Ao lado, grupos de samba de roda celebram a herança afro-brasileira, e um mentor indígena compartilha rapé sagrado durante cerimônias de cura. A feira também exibe artesanato local, com peças que remontam a histórias familiares de diferentes grupos que habitam a região. Analise o texto-base e identifique um exemplo de elemento cultural originado nas tradições indígenas.

  1. A) Realização de procissão em homenagem a santos católicos
  2. B) Utilização de rapé sagrado em cerimônias de cura
  3. C) Montagem de barracas com comidas típicas de festa junina
  4. D) Consumo de acarajé preparado por baianas
  5. E) Apresentação de samba de roda pelas comunidades locais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede um exemplo de elemento cultural de origem indígena presente no texto-base.
  2. Ao ler o texto, percebe-se que cada manifestação está associada a uma origem: a procissão em homenagem a santos católicos tem raiz católica europeia; o acarajé e o samba de roda são de herança afro-brasileira; a quadrilha junina é de tradição festiva portuguesa e europeia.
  3. O único elemento que o texto associa explicitamente a um mentor indígena é o compartilhamento de rapé sagrado durante cerimônias de cura, o que corresponde à alternativa B.
  4. A alternativa A está errada porque a procissão em homenagem a santos católicos é uma tradição religiosa católica, não indígena.
  5. A alternativa C está errada porque as barracas com comidas típicas são uma característica geral de festas juninas, sem ligação indígena no texto.
  6. A alternativa D está errada porque o acarajé é uma comida de origem afro-brasileira, associada às baianas.
  7. A alternativa E está errada porque o samba de roda é uma manifestação da herança afro-brasileira, citada no texto.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique no texto a prática associada às tradições indígenas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a procissão à presença de grupos populares e festivos da região, supondo que toda manifestação religiosa local tenha origem nas comunidades nativas. Na verdade, a procissão homenageia santos católicos, herança colonial europeia.

B Correta

Rapé sagrado usado em rituais de cura é prática típica das culturas indígenas brasileiras.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, por ser uma feira com barracas, a comida típica seria de origem indígena, sem identificar a festa junina como tradição europeia. O texto não atribui essas barracas a povos indígenas.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter considerado o acarajé como alimento típico da região e, por isso, ligado a povos originários. O texto associa o acarajé às baianas, de herança afro-brasileira.

Por que engana: Confundir elementos culturais indígenas com manifestações de origem africana, católica ou ligadas às festas juninas mencionadas no texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que samba de roda é uma expressão de qualquer comunidade local e, por isso, de origem indígena. O texto identifica o samba de roda com a herança afro-brasileira.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Tradições culturais indígenas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Diversidade cultural brasileira · Reconhecimento de povos indígenas

📚 Reveja

Revise as contribuições culturais dos povos indígenas e sua distinção de outras tradições brasileiras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos culturais indígenas com manifestações de origem africana, católica ou ligadas às festas juninas mencionadas no texto.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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