No assentamento Alto Verde, técnicos comunitários elaboram cartas cartográficas em duas escalas. Na carta em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No assentamento Alto Verde, técnicos comunitários elaboram cartas cartográficas em duas escalas. Na carta em escala pequena (1:200 000), utilizam símbolos reduzidos para identificar trilhas principais (linha contínua espessa), secundárias (linha tracejada) e pontos de observação (triângulo preenchido). Na carta em escala grande (1:25 000), acrescentam símbolos específicos: quadrado para estacionamento e círculo com a letra “i” para informação turística junto aos mirantes.Os moradores planejam sinalizar um novo mirante que será incluído apenas na carta de maior detalhe. Interprete o texto e identifique qual símbolo deve constar na legenda da carta em escala 1:25 000 para representar o mirante com informações turísticas.
- A) Quadrado
- B) Triângulo preenchido
- C) Linha contínua espessa
- D) Linha tracejada
- E) Círculo com a letra “i”
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que a carta em escala 1:25 000 (a de maior detalhe) acrescenta símbolos específicos: quadrado para estacionamento e círculo com a letra "i" para informação turística junto aos mirantes.
- O novo mirante será incluído apenas na carta de maior detalhe, e a questão pergunta qual símbolo deve constar na legenda para representar o mirante com informações turísticas.
- Como o texto associa diretamente o círculo com a letra "i" à informação turística junto aos mirantes, esse é o símbolo que deve aparecer na legenda da carta 1:25 000. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à mesma conclusão.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O quadrado representa estacionamento, não mirante.
- B) O triângulo preenchido identifica pontos de observação na carta 1:200 000, e não a informação turística da carta de maior detalhe.
- C) A linha contínua espessa representa trilhas principais, não mirantes.
- D) A linha tracejada representa trilhas secundárias, não mirantes.
💡 Dica: Localize no texto o símbolo associado às informações turísticas junto aos mirantes.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o símbolo de estacionamento com o de mirante, possivelmente por ter lido apenas que o quadrado pertence à carta de maior detalhe sem associá-lo à função correta.
O aluno associa o mirante ao triângulo preenchido, que o texto apresenta como símbolo dos pontos de observação da carta 1:200 000, sem considerar que a questão pede o símbolo da carta de maior detalhe com informação turística.
Por que engana: Confundir o símbolo específico indicado para informações turísticas com outros elementos da legenda, como o estacionamento, as trilhas ou os pontos de observação.
O aluno acredita que mirantes são trilhas principais, talvez por pensar que trilhas levam a mirantes, e aplica o símbolo de trilha em vez do símbolo específico do mirante.
O aluno supõe que o mirante é um trajeto secundário, por associar o local a caminhos de acesso, e escolhe o símbolo de trilha secundária sem verificar a legenda descrita no texto.
Texto-base indica círculo com “i” como símbolo de informação turística na carta de maior escala.
Raio-X da questão
símbolos cartográficos e legenda
avaliacao
Leitura de símbolos cartográficos · Interpretação de legendas cartográficas
Revise a leitura de legendas cartográficas e a relação entre símbolos e elementos representados.
Confundir o símbolo específico indicado para informações turísticas com outros elementos da legenda, como o estacionamento, as trilhas ou os pontos de observação.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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