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Geografia9º anoBNCC EF09GE10Difícil⏱ medio

Como mercadorias coloniais chegaram com rapidez inédita às prateleiras da Europa e da Oceania durante o século…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE10

Analisar os impactos do processo de industrialização na produção e circulação de produtos e culturas na Europa, na Ásia e na Oceania.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como mercadorias coloniais chegaram com rapidez inédita às prateleiras da Europa e da Oceania durante o século XIX? Dados ilustrativos revelam que as exportações de chá da Índia para Londres passaram de 10 milhões de kg em 1850 para 45 milhões de kg em 1900. O desenvolvimento de ferrovias na planície de Ganges e a operação de navios a vapor nos oceanos permitiu transportar cargas em semanas, não mais em meses. Ao mesmo tempo, surgiram leilões centralizados em Liverpool e Londres, integrando produtores asiáticos a mercados globais. Essas inovações alteraram profundamente fases de produção colonial e de circulação de culturas, redefinindo fluxos comerciais entre continentes. Analise o texto-base e identifique o impacto do processo industrial na circulação de culturas coloniais entre Ásia e Europa no século XIX.

  1. A) Incentivar o cultivo de subsistência em detrimento das monoculturas voltadas à exportação
  2. B) Implantar linhas regulares de navios a vapor que reduziram drasticamente o tempo de transporte
  3. C) Adotar exclusivamente métodos artesanais na produção para preservar técnicas tradicionais
  4. D) Utilizar mão de obra escrava sem introduzir inovações tecnológicas nos processos
  5. E) Elevar tarifas alfandegárias nas exportações para proteger a economia local

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve que mercadorias coloniais passaram a chegar com rapidez inédita à Europa e à Oceania, graças a ferrovias, navios a vapor e leilões centralizados, que integraram produtores asiáticos aos mercados globais. A pergunta pede o impacto do processo industrial na circulação de culturas coloniais entre Ásia e Europa.
  2. Resolvendo por conta própria, o impacto central é a redução do tempo de transporte: o texto diz que cargas passaram a ser transportadas em semanas, e não mais em meses. Isso corresponde à alternativa B, que trata de linhas regulares de navios a vapor e da redução drástica do tempo de transporte.
  3. Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância.
  4. Por que as outras estão erradas: A contraria o processo descrito, pois o texto fala em expansão de monoculturas para exportação, não em incentivo à subsistência. C está errada porque o texto associa a industrialização a ferrovias, vapor e leilões, ou seja, a métodos não artesanais. D está errada porque o texto não menciona escravidão e afirma que houve inovações tecnológicas. E está errada porque o texto não fala em elevação de tarifas; trata de integração ao mercado global.

💡 Dica: Identifique as inovações tecnológicas que facilitaram o transporte e comércio colonial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a produção colonial à ideia de autossuficiência local, imaginando que o processo industrial favoreceu a produção para consumo interno. O texto trata justamente da expansão de culturas voltadas à exportação.

Por que engana: Confundir o impacto das inovações tecnológicas com práticas tradicionais ou políticas protecionistas.

B Correta

O texto-base destaca navios a vapor e ferrovias reduzindo o tempo de circulação e integrando produtores asiáticos a mercados europeus.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter supões que a industrialização preservaria técnicas tradicionais, confundindo produção artesanal com a produção colonial. O texto destaca justamente ferrovias e navios a vapor, inovações técnicas da época.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter buscado uma resposta sobre a forma de trabalho colonial e ignorado que a pergunta trata do impacto industrial na circulação. Além disso, o texto não menciona mão de obra escrava nem ausência de inovação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado o comércio colonial a políticas protecionistas, como tarifas de importação ou exportação, sem que o texto mencione isso. O foco do texto é a integração aos mercados globais e a rapidez do transporte.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

impacto industrial no comércio colonial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

revolução industrial século XIX · comércio colonial europeu

📚 Reveja

Estude o desenvolvimento das ferrovias e navios a vapor no século XIX.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto das inovações tecnológicas com práticas tradicionais ou políticas protecionistas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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