FEIRA DE CIÊNCIAS 2026 Tema: Sustentabilidade Data: 12 de maio Local: Ginásio esportivo Horário: 8h às 12h…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
FEIRA DE CIÊNCIAS 2026 Tema: Sustentabilidade Data: 12 de maio Local: Ginásio esportivo Horário: 8h às 12h Entrada: gratuita Qual informação vem logo depois do título?
- A) Horário: 8h às 12h
- B) Tema: Sustentabilidade
- C) Entrada: gratuita
- D) Local: Ginásio esportivo
- E) Data: 12 de maio
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual informação aparece logo depois do título. O título do texto é 'FEIRA DE CIÊNCIAS 2026', que está na primeira linha.
- Lendo as linhas na ordem em que aparecem, a segunda linha é 'Tema: Sustentabilidade'. Portanto, a informação que vem logo após o título é o tema, alternativa B.
- A alternativa A (Horário) aparece somente na sexta linha do cartaz, bem depois do título.
- A alternativa C (Entrada gratuita) é a última linha do cartaz, não a que segue o título.
- A alternativa D (Local) aparece na quarta linha, depois de data e tema.
- A alternativa E (Data) aparece na terceira linha, depois do tema.
- O gabarito oficial B está correto, e a resolução foi feita diretamente pela ordem de leitura do texto.
💡 Dica: Leia a informação logo após o título para entender o tema do folheto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter buscado a informação mais importante para o visitante ou a primeira informação de horário, sem seguir a ordem das linhas a partir do título.
O título é “FEIRA DE CIÊNCIAS 2026”. A informação que aparece logo abaixo dele é “Tema: Sustentabilidade”.
O aluno pode ter confundido a pergunta sobre a ordem do texto com a informação mais útil ou atrativa para o público, como a gratuidade da entrada.
O aluno pode ter lido o local do evento como a primeira informação prática do cartaz, ignorando a linha do tema que vem imediatamente abaixo do título.
Por que engana: Confundir a ordem das informações e escolher dados secundários em vez do tema principal.
O aluno pode ter reconhecido a data como informação relevante e a identificou como a próxima após o título, sem verificar que o tema vem antes na sequência.
Raio-X da questão
identificar informação principal
diagnostico
leitura de textos simples
prática de leitura e compreensão de textos informativos
Confundir a ordem das informações e escolher dados secundários em vez do tema principal.
pensamento_critico
cotidiano
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