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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP01Difícil⏱ curto

Ao organizar o material escolar, Laura encontrou o caderno do semestre passado. Nele, a professora registrou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP01

Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares diretas e contextuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao organizar o material escolar, Laura encontrou o caderno do semestre passado. Nele, a professora registrou um recado em letra cursiva: “Releia o parágrafo inicial antes da aula de hoje”. Como exercício de prática de formas de escrita, a turma foi orientada a transcrever esse recado em letra de forma, mantendo acentuação e ortografia originais. Identifique a transcrição correta em letra de forma do recado escrito em letra cursiva no texto-base.

  1. A) Releia parágrafo inicial antes da aula de hoje
  2. B) Releia o parágrafo inicial antes da aula hoje
  3. C) Releia o parágrafo inicial antes da aula de hoje
  4. D) Releia o paragrafo inicial antes da aula de hoje
  5. E) Releia o parágrafo inicial antes de aula de hoje

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a transcrição, em letra de forma, do recado escrito em cursiva, mantendo acentuação e ortografia originais. O recado é: Releia o parágrafo inicial antes da aula de hoje.
  2. Conferindo palavra por palavra, temos 'Releia' (verbo no imperativo), 'o' (artigo), 'parágrafo' (com acento agudo no 'a', por ser palavra proparoxítona), 'inicial', 'antes', 'da' (contração de de + a), 'aula', 'de' e 'hoje'.
  3. A alternativa C reproduz exatamente essa sequência, com todas as palavras, a contração 'da' e a acentuação de 'parágrafo'. Portanto, ela é a transcrição correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A omite o artigo 'o' antes de 'parágrafo'; B omite a preposição 'de' em 'de hoje'; D escreve 'paragrafo' sem o acento, o que altera a ortografia original; E troca 'da aula' por 'de aula', perdendo o artigo 'a' e alterando a expressão.
  5. Como o exercício exige fidelidade ao texto original, qualquer palavra omitida, trocada ou sem acento invalida a transcrição, e só a alternativa C preserva todos os elementos do recado.

💡 Dica: Compare atentamente a ortografia e a acentuação das alternativas com o recado original.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno copiou o recado de forma apressada e deixou de transcrever o artigo 'o' antes de 'parágrafo', tornando a frase incompleta em relação ao original.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno omitiu a preposição 'de' na expressão 'de hoje', provavelmente por descuido ao copiar a frase final.

Por que engana: O aluno pode confundir palavras semelhantes ou esquecer acentos, alterando o sentido ou a correção do texto.

C Correta

Mantém letra de forma com acento e ortografia idênticos ao recado original.

D Erradaerro: Atenção

O aluno acredita que a acentuação não é relevante na transcrição e escreve 'paragrafo' sem o acento agudo, ignorando que a palavra é proparoxítona e exige acento.

E Erradaerro: Atenção

O aluno trocou a locução 'antes da aula' por 'antes de aula', perdendo o artigo 'a', provavelmente por não observar a contração 'da' presente no recado original.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

transcrição correta, ortografia, acentuação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de letras

📚 Reveja

Estude regras de acentuação e ortografia básica.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir palavras semelhantes ou esquecer acentos, alterando o sentido ou a correção do texto.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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