Dados ilustrativos de um experimento em laboratório mostram que duas variantes da bactéria Escherichia coli —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos de um experimento em laboratório mostram que duas variantes da bactéria Escherichia coli — uma resistente a um antibiótico e outra sensível — foram misturadas em proporção 50:50. Após 20 gerações em meio sem antibiótico, a frequência da variante resistente caiu para 10%, mas, em meio contendo o antibiótico, ela alcançou 95%. Analise o texto-base e identifique qual fenômeno exemplifica a atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie.
- A) Redução da diversidade de variantes em cultura sem antibiótico por deriva genética
- B) Manutenção de proporção inicial de variantes em ausência de antibiótico
- C) Aumento da frequência da variante resistente em ambiente com antibiótico
- D) Introdução de nova variante resistente por recombinação horizontal
- E) Elevação da taxa de mutação geradora de resistência após exposição ao antibiótico
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Há duas variantes de E. coli, uma resistente e outra sensível, em proporção inicial de 50:50. Sem antibiótico, a resistente cai para 10%; com antibiótico, sobe para 95%.
- Identifique o fenômeno pedido. Seleção natural é o processo em que o ambiente favorece os indivíduos com características vantajosas, que sobrevivem e se reproduzem mais, aumentando a frequência dessas características na população ao longo das gerações.
- Analise os dados. O antibiótico é o fator ambiental. Na presença dele, a variante resistente tem vantagem e sua frequência sobe de 50% para 95%. Isso é exatamente a atuação da seleção natural sobre as variantes.
- Verifique as alternativas. A alternativa C descreve o aumento da frequência da variante resistente em ambiente com antibiótico, que é o resultado da seleção. A alternativa A está errada, pois a queda sem antibiótico não é atribuída à deriva genética, que é um processo ao acaso e não ao ambiente. A alternativa B está errada, pois a proporção inicial não se mantém sem antibiótico, já que a resistente cai para 10%. A alternativa D está errada, pois o texto não menciona introdução de novas variantes por recombinação horizontal. A alternativa E está errada, pois o texto não indica aumento da taxa de mutação; a mudança de frequência é explicada pela seleção, e não por mais mutações.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise como a frequência das variantes muda conforme o ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a queda da resistente sem antibiótico a deriva genética, atribuindo a mudança ao acaso e não ao ambiente. Também pode achar que a diversidade reduzida é o fenômeno central.
Por que engana: Confundir aumento de frequência com mutação ou recombinação, não entendendo seleção natural.
O aluno supõe que, sem antibiótico, as proporções iniciais deveriam se manter estáveis, ignorando que o texto mostra a queda da resistente para 10%.
O aumento de 50% para 95% em presença de antibiótico mostra que a seleção natural favoreceu a variante resistente.
O aluno acredita que a resistência surge por introdução de novo material genético externo, confundindo a origem da variação com o processo de seleção que o enunciado descreve.
O aluno supõe que o antibiótico induz mutações em maior taxa, tratando a resistência como resposta direta à exposição, o que contraria o conceito de que a mutação ocorre ao acaso e a seleção apenas favorece quem já é resistente.
Raio-X da questão
seleção natural em bactérias
diagnostico
variação genética em populações · mecanismos de seleção natural
Estude seleção natural e variação genética em populações.
Confundir aumento de frequência com mutação ou recombinação, não entendendo seleção natural.
pensamento_critico
cientifico
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