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Pesquisadores cultivam há cinco gerações diferentes cepas de Escherichia coli em laboratório, submetendo-as a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI11

Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores cultivam há cinco gerações diferentes cepas de Escherichia coli em laboratório, submetendo-as a uma concentração constante de um antibiótico. Inicialmente, 99% das bactérias eram sensíveis e apenas 1% apresentava mutações que conferiam resistência. A cada nova geração, amostras da cultura são transferidas para meio fresco com o mesmo antibiótico. Após dez gerações, as análises mostraram que 85% das bactérias agora eram resistentes, enquanto apenas 15% permaneciam sensíveis. O experimento ilustra como variantes já existentes em uma população podem mudar de frequência em resposta a um fator ambiental seletivo. Com base no texto-base, identifique a explicação para o aumento da frequência de bactérias resistentes ao antibiótico após dez gerações.

  1. A) As mutações de resistência surgiram em resposta ao estresse sem influência da seleção.
  2. B) A seleção natural favoreceu as bactérias resistentes, elevando sua frequência na população.
  3. C) As bactérias resistentes transmitiram resistência aos sensíveis por troca de nutrientes.
  4. D) O antibiótico induziu mutações específicas que conferiram resistência às bactérias.
  5. E) Apenas as bactérias sensíveis sobreviveram, reduzindo a população resistente.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma população de E. coli com 1% de bactérias já resistentes (variantes pré-existentes) e 99% sensíveis, submetida a um antibiótico em concentração constante por dez gerações.
  2. Ao final, as resistentes passam a ser 85% da população. Ou seja, a frequência das variantes resistentes aumentou muito, enquanto as sensíveis, que morrem ou se reproduzem menos na presença do antibiótico, diminuíram.
  3. Esse aumento de frequência é explicado pela seleção natural: o antibiótico é o fator ambiental seletivo que favorece a sobrevivência e a reprodução das bactérias que já tinham a característica de resistência, fazendo-as se multiplicar mais e ocupar uma fatia maior da população. A alternativa B traduz exatamente isso.
  4. Por que as outras estão erradas: A) afirma que as mutações surgiram como resposta ao estresse sem seleção, o que contraria o texto, pois as variantes já existiam antes e a seleção é o mecanismo central. C) atribui a resistência a troca de nutrientes, algo não mencionado e sem base no enunciado, já que a resistência é herdada geneticamente. D) propõe que o antibiótico induz mutações dirigidas, ideia lamarckista rejeitada pela genética, pois as mutações ocorrem ao acaso antes da exposição. E) inverte o resultado: as sensíveis foram reduzidas, e não as resistentes, que passaram de 1% para 85%.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Analise como a seleção natural altera a frequência de características na população.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a resistência surge como resposta direta ao antibiótico (estresse) e que a seleção não tem papel, confundindo mutação com adaptação dirigida.

Por que engana: Confundir mutação induzida com seleção natural ou acreditar que resistência é transmitida por troca de nutrientes.

B Correta

As bactérias resistentes tinham maior sobrevivência e reprodução sob pressão do antibiótico, aumentando sua frequência conforme seleção natural.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a resistência é transmitida entre bactérias por contato ou troca de nutrientes, como se fosse uma doença contagiosa, ignorando a herança genética vertical.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o antibiótico provoca mutações específicas e direcionadas, ideia lamarckista de que o ambiente cria a adaptação, em vez de variações aleatórias preexistentes selecionadas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê mal os dados e interpreta que a população resistente diminuiu, quando na verdade o percentual de resistentes subiu de 1% para 85%.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

seleção natural e resistência bacteriana

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

mutação genética · seleção natural

📚 Reveja

Estude seleção natural e mutações genéticas em populações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir mutação induzida com seleção natural ou acreditar que resistência é transmitida por troca de nutrientes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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