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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF08LP06Fácil⏱ medio

Em uma tarde úmida, Camila e Diego guardaram suas bicicletas na garagem. Depois de alguns dias, perceberam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LP06

Identificar, em textos lidos ou de produção própria, os termos constitutivos da oração (sujeito e seus modificadores, verbo e seus complementos e modificadores).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma tarde úmida, Camila e Diego guardaram suas bicicletas na garagem. Depois de alguns dias, perceberam pequenas manchas de ferrugem nas correntes. Eles decidiram manter as bicicletas secas e afastadas da parede. Na oração “Camila e Diego guardaram suas bicicletas na garagem”, identifique o sujeito e o complemento verbal.

  1. A) O sujeito é composto (“Camila e Diego”) e o complemento verbal é “suas bicicletas”.
  2. B) O sujeito é “suas bicicletas” e o complemento verbal é “Camila e Diego”.
  3. C) O sujeito é simples (“Camila”) e o complemento verbal é “na garagem”.
  4. D) O sujeito é composto (“Camila e Diego”) e o complemento verbal é “na garagem”.
  5. E) O sujeito é oculto e não há complemento verbal na oração.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o verbo da oração. O verbo é guardaram, do verbo guardar, no pretérito perfeito do indicativo, na 3ª pessoa do plural. Passo 2: Encontre o sujeito, perguntando ao verbo quem guardou. A resposta é Camila e Diego. Como são dois núcleos ligados pela conjunção e, o sujeito é composto. Passo 3: Encontre o complemento verbal. Guardar é verbo transitivo direto, pois exige complemento sem preposição. Perguntando o que guardaram, a resposta é suas bicicletas, que é o objeto direto. Passo 4: Verifique o termo na garagem. Ele indica o lugar onde a ação aconteceu, por isso é adjunto adverbial de lugar, e não complemento verbal. Passo 5: Conclusão. A alternativa A está correta, pois o sujeito é composto (Camila e Diego) e o complemento verbal é suas bicicletas. A alternativa B inverte sujeito e complemento. A alternativa C considera o sujeito simples e ignora Diego. A alternativa D classifica corretamente o sujeito, mas trata um adjunto adverbial como complemento. A alternativa E está errada porque o sujeito não é oculto e a oração tem complemento verbal. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Identifique o sujeito e o complemento verbal na oração dada.

Alternativa por alternativa

A Correta

O sujeito é composto porque apresenta dois núcleos: “Camila” e “Diego”. O verbo “guardaram” é transitivo direto e precisa de um complemento sem preposição: “suas bicicletas”, que é o objeto direto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu as funções sintáticas, tomando o objeto direto como sujeito e o sujeito como complemento, provavelmente por pensar que quem recebe a ação é o sujeito.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou apenas Camila como sujeito, ignorando que Diego também pratica a ação por meio da coordenação com e, e tratou na garagem como complemento verbal.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno identificou corretamente o sujeito composto, mas confundiu complemento verbal com adjunto adverbial, tomando na garagem como complemento por ser o termo mais visível da oração.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que a oração não tem sujeito expresso e que o verbo não exige complemento, provavelmente por não reconhecer que guardar é transitivo direto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sujeito e complemento verbal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de sujeito · complemento verbal

📚 Reveja

Estude os tipos de sujeito e complementos verbais em orações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sujeito oculto com sujeito composto ou interpretar incorretamente o complemento verbal.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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