— Você sabe de onde viemos? — perguntou Ana ao avô. Ele explicou que, segundo cientistas, nossos ancestrais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você sabe de onde viemos? — perguntou Ana ao avô. Ele explicou que, segundo cientistas, nossos ancestrais Homo sapiens surgiram há cerca de 200 000 anos na África e foram se espalhando pelo planeta ao longo de milhares de gerações. Depois, Ana ouviu a história contada pela avó: o deus do céu modelou figuras de barro, deu-lhes sopro de vida e colocou-as na Terra para cuidar dos animais e das plantas. As duas narrativas explicam a origem humana de modos distintos: uma apoiada em evidências fósseis e genéticas, outra baseada em tradições orais que atribuem ao mito um papel de sustentar valores comunitários. Qual proposta de atividade permite analisar as duas narrativas e refletir sobre as funções de cada uma?
- A) Solicitar que copiem trechos do texto-base sem comentário adicional
- B) Organizar uma pesquisa bibliográfica sobre fósseis sem relacionar com a tradição oral
- C) Propor debate em grupo sobre semelhanças e diferenças entre a explicação científica e o mito e suas funções na comunidade
- D) Fazer levantamento de outros mitos de criação sem considerar as evidências arqueológicas
- E) Pedir que listem apenas as datas e lugares mencionados na explicação científica
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta duas narrativas sobre a origem humana: uma científica, baseada em evidências fósseis e genéticas (surgimento do Homo sapiens na África há cerca de 200 000 anos), e outra mítica, de tradição oral, em que um deus modela figuras de barro e lhes dá sopro de vida. Além disso, o texto diz que o mito tem o papel de sustentar valores comunitários.
- A pergunta pede uma atividade que permita analisar as duas narrativas e refletir sobre as funções de cada uma. Para isso, a atividade precisa comparar as duas explicações e também discutir para que serve cada uma.
- A alternativa C propõe um debate em grupo sobre semelhanças e diferenças entre a explicação científica e o mito, incluindo a função do mito na comunidade. Ela atende exatamente aos dois objetivos: comparação (análise) e reflexão sobre funções. Essa é a resposta correta.
- Por que as outras estão erradas: A envolve apenas copiar trechos, sem nenhuma análise. B trata só de fósseis e descarta a tradição oral, impedindo a comparação. D levanta mitos sem considerar as evidências científicas, deixando a análise incompleta. E limita a atividade a datas e lugares, sem refletir sobre as funções das narrativas.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Compare as duas narrativas e identifique uma atividade que analise diferenças e funções de ambas.
Alternativa por alternativa
Acredita que a compreensão do texto se resume a reproduzir trechos, sem necessidade de comparar ou interpretar as narrativas.
Entende que estudar a explicação científica basta, separando-a da tradição oral, quando a questão pede justamente a comparação entre as duas.
Por que engana: Escolher uma atividade que explore apenas a narrativa científica ou o mito, sem comparar as duas explicações nem refletir sobre suas funções.
O debate permite comparar as duas formas de explicar a origem humana e conversar sobre o papel que cada narrativa pode ter.
Supõe que levantar mitos de criação é suficiente, ignorando que a atividade deve confrontá-los com as evidências científicas mencionadas no texto.
Pensa que o objetivo é apenas coletar dados factuais (datas e lugares), sem perceber que a questão exige reflexão sobre as funções das narrativas.
Raio-X da questão
Narrativas sobre a origem humana
avaliacao
Diferenças entre mito e ciência · Função das tradições orais
Revise as diferenças entre explicações científicas e míticas e as funções sociais das tradições orais.
Escolher uma atividade que explore apenas a narrativa científica ou o mito, sem comparar as duas explicações nem refletir sobre suas funções.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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