Pergunta retórica: Por que o reservatório de chuva na casa do Leo transbordou após dias de chuva intensa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: Por que o reservatório de chuva na casa do Leo transbordou após dias de chuva intensa, enquanto a torneira do quintal gotejava sem parar? Leo percebeu que, embora sua família economize água ao fechar a torneira durante a lavagem das mãos e ao usar chuveiros de baixo fluxo, grandes quantidades de água de chuva se perdiam, e pequenos vazamentos continuavam desperdiçando litros. Para melhorar, instalaram um sistema de captação de água da chuva que direciona o volume coletado para uma cisterna. Essa água, antes descartada, agora é utilizada para regar a horta e limpar a calçada, reduzindo o consumo de água potável da rede. Analise o texto-base e identifique qual prática descrita exemplifica o uso sustentável da água implementado pela família de Leo.
- A) Consertar vazamentos da torneira do quintal para evitar gotejamento contínuo.
- B) Fechar a torneira durante a lavagem das mãos para evitar desperdício.
- C) Reutilizar água da máquina de lavar para dar descarga no vaso sanitário.
- D) Captar água da chuva em cisterna para regar a horta e limpar a calçada.
- E) Instalar chuveiros de baixo fluxo para reduzir o volume de água usada no banho.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A família de Leo mencionou várias práticas: fechar a torneira ao lavar as mãos, usar chuveiros de baixo fluxo e consertar pequenos vazamentos (que ainda não tinham sido resolvidos). Mas a implementação nova, descrita como a solução adotada, é a instalação de um sistema de captação de água da chuva que a direciona para uma cisterna.
- Identifique o uso sustentável implementado. O texto diz que a água que antes era descartada passa a ser usada para regar a horta e limpar a calçada, reduzindo o consumo de água potável da rede. Isso corresponde exatamente à alternativa D: captar água da chuva em cisterna para regar a horta e limpar a calçada.
- Analise por que as outras alternativas estão erradas. A: consertar vazamentos é uma boa prática, mas o texto apenas diz que os vazamentos continuavam, sem que a família os tenha implementado como solução. B: fechar a torneira na lavagem das mãos é uma prática já existente na família, citada como ponto de partida, não como a implementação nova. C: reutilizar água da máquina para descarga é uma reutilização que não aparece no texto. E: chuveiros de baixo fluxo também já eram usados pela família, conforme o próprio enunciado.
- Conclusão. A prática que exemplifica o uso sustentável implementado pela família é a captação de água da chuva em cisterna para fins não potáveis, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a prática que exemplifica o uso sustentável da água descrito no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a solução do problema é consertar o vazamento da torneira, porque o gotejamento aparece com destaque no enunciado. Ele não percebe que o texto menciona os vazamentos como problema que persistia, não como medida implementada.
O aluno considera a prática de fechar a torneira na lavagem das mãos como a novidade adotada, pois ela é a primeira ação citada. Não distingue o que já fazia parte da rotina da família do que foi efetivamente instalado.
Por que engana: Confundir práticas gerais de economia de água com a prática específica de captação e reutilização da água da chuva.
O aluno acredita que qualquer reaproveitamento de água é o uso sustentável descrito, mesmo sem menção a esse reuso no texto. Ele inventa uma prática que não está no enunciado.
O texto-base descreve a instalação de captação de chuva para uso não potável, reduzindo o consumo de água da rede.
O aluno supõe que os chuveiros de baixo fluxo são a solução nova, porque são uma medida de economia. Ele ignora que o próprio texto afirma que a família já usava esses chuveiros antes da mudança.
Raio-X da questão
uso sustentável da água
diagnostico
conservação de recursos naturais
estude práticas de conservação e reutilização da água
Confundir práticas gerais de economia de água com a prática específica de captação e reutilização da água da chuva.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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