Em uma conversa animada no corredor da escola, Carla e João discutem os planos para o fim de semana. Carla…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função na leitura e usar na escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e, em diálogos (discurso direto), dois-pontos e travessão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa animada no corredor da escola, Carla e João discutem os planos para o fim de semana. Carla quer saber se João participará da festa de aniversário de um amigo, enquanto João já planeja surpreendê-la com uma ideia própria. O diálogo entre os dois está sem a pontuação adequada para indicar as falas e as entonações, o que torna difícil identificar quem fala e de que modo. Analise o texto-base e identifique a alternativa que completa corretamente a pontuação do diálogo entre Carla e João.
- A) Carla: “Você vem à festa hoje?” perguntou ela. João: “Venho sim!” respondeu ele.
- B) — Você vem à festa hoje? — perguntou ela. João: — Venho sim! — respondeu ele.
- C) Carla: — Você vem à festa hoje? — perguntou ela. João: — Venho sim! — respondeu ele.
- D) Carla — Você vem à festa hoje? — perguntou ela. João — Venho sim! — respondeu ele.
- E) — Você vem à festa hoje? — perguntou Carla. — Venho sim! — respondeu João.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pontuação do diálogo precisa indicar: quem fala (Carla ou João) e o início e o fim de cada fala. No português do Brasil, as falas são marcadas por travessão (—), e o nome do falante pode aparecer antes da fala, seguido de dois-pontos. Passo 2: Analise a alternativa C: 'Carla: — Você vem à festa hoje? — perguntou ela. João: — Venho sim! — respondeu ele.' Cada fala começa com travessão e termina com travessão antes do verbo de dizer; o nome do falante vem seguido de dois-pontos; a interrogação e a exclamação ficam dentro das falas. Essa é a pontuação correta e completa. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A: faltam os travessões de abertura e fechamento e as aspas são usadas de forma inadequada para marcar fala no diálogo. B: a primeira fala não identifica Carla e a marcação de João com dois-pontos fica inconsistente com o restante. D: falta o dois-pontos após os nomes e o travessão aparece logo após o nome, o que confunde o início da fala. Passo 4: Observação sobre a alternativa E: ela também tem pontuação formalmente aceitável, pois identifica os falantes pelos verbos de dizer ('perguntou Carla', 'respondeu João'). Por isso a questão admite leitura ambígua. O gabarito C é a opção que identifica o falante antes de cada fala, como no texto-base, e por isso é a resposta mais completa e alinhada ao enunciado.
💡 Dica: Observe as regras de pontuação para diálogos e identifique a alternativa correta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que aspas bastam para marcar a fala e não percebe que o diálogo em português pede travessões. Também não reconhece que as falas ficam sem marcação de início.
O aluno percebe o uso de travessões, mas não nota que a primeira fala não identifica a personagem e que a marcação de João com dois-pontos quebra o padrão do diálogo.
Por que engana: Confundir o uso dos travessões e dois-pontos na pontuação de falas em diálogos.
Correta: usa dois-pontos para indicar o locutor e travessões para marcar início e fim da fala e a ação de fala.
O aluno coloca travessão logo depois do nome do falante e omite o dois-pontos, por achar que o nome pode simplesmente ser seguido pela fala sem pontuação de apresentação.
O aluno considera que identificar o falante pelo verbo de dizer depois da fala é suficiente e correto. Essa leitura é gramaticalmente defensável, e a questão tem ambiguidade nesse ponto, embora o gabarito oficial aponte C.
Raio-X da questão
pontuação em diálogos
avaliacao
regras básicas de pontuação · estrutura de diálogo
Estude as regras de pontuação para diálogos em textos.
Confundir o uso dos travessões e dois-pontos na pontuação de falas em diálogos.
pensamento_critico
cotidiano
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