Manchete fictícia: Feira de troca de livros movimenta praça central. A feira foi inaugurada na manhã de sábado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão sequencial (articuladores) e referencial (léxica e pronominal), construções passivas e impessoais, discurso direto e indireto e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: Feira de troca de livros movimenta praça central. A feira foi inaugurada na manhã de sábado e reuniu centenas de moradores. Eles levaram exemplares de diferentes gêneros literários e, portanto, ampliaram o acervo comunitário. Segundo a organização, mais de 300 obras foram cadastradas até o fim do dia. — Venha participar da próxima edição, convidou a coordenadora. Observou-se que o espaço público ganhou novo fôlego cultural, pois leitores passaram a frequentar o local com regularidade. A partir do texto-base, identifique qual recurso de coesão e voz exemplifica corretamente a construção impessoal marcada pela voz passiva.
- A) Emprego da voz passiva em A feira foi inaugurada na manhã de sábado
- B) Uso do discurso direto em — Venha participar da próxima edição
- C) Uso da conjunção pois para explicar consequência observada
- D) Emprego da conjunção portanto para retomar ideia anterior
- E) Uso da anáfora pronominal Eles para retomar moradores
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Procuramos o recurso de coesão e voz que exemplifica uma construção passiva em que o agente não aparece, ou seja, sem sujeito explícito que pratica a ação. Passo 2: Analise a alternativa A. Em A feira foi inaugurada na manhã de sábado, o verbo ser está no tempo passado com o particípio inaugurada, formando voz passiva analítica. O sujeito (a feira) sofre a ação, e quem inaugurou não é mencionado, o que dá ao enunciado um tom impessoal. Esse é o recurso que melhor corresponde ao pedido. Passo 3: Analise a alternativa B. O trecho com travessão reproduz a fala da coordenadora, o que caracteriza discurso direto, mas não há voz passiva nem construção impessoal. Passo 4: Analise a alternativa C. No período, a conjunção pois introduz a causa do novo fôlego cultural (a frequência regular dos leitores), e não uma consequência observada, além de não envolver voz passiva. Passo 5: Analise a alternativa D. A conjunção portanto, nesse trecho, introduz uma conclusão lógica sobre o aumento do acervo, mas não se relaciona à voz passiva nem ao caso de construção impessoal. Passo 6: Analise a alternativa E. O pronome Eles retoma moradores e, de fato, é uma anáfora pronominal correta, porém não tem relação com a voz passiva. Passo 7: Observação crítica. O enunciado chama de impessoal a construção de A, mas, rigorosamente, foi inaugurada é passiva analítica com agente omitido, e a construção que se aproxima mais do conceito de impessoalidade no texto é Observou-se, que é passiva sintética com se apassivador. Mesmo assim, entre as cinco alternativas, A é a única que exemplifica voz passiva, por isso o gabarito A se sustenta.
💡 Dica: Identifique o uso da voz passiva e recursos de coesão no texto.
Alternativa por alternativa
O verbo foi inaugurada está no passivo analítico, exemplificando construção impessoal.
O aluno pode confundir qualquer marca de fala do texto com construção passiva, entendendo que o travessão e a fala da coordenadora indicam uma voz diferente da ativa. Ele não percebe que discurso direto é um recurso de reprodução de fala, sem relação com a estrutura verbal passiva.
Por que engana: Confundir voz passiva com discurso direto ou uso incorreto das conjunções e pronomes de coesao.
O aluno associa pois apenas a uma ideia de consequência ou resultado, entendendo que o período apresenta um efeito observado. Na verdade, a conjunção introduz a causa do fôlego cultural, e a questão ainda exige voz passiva, que não aparece nesse recurso.
O aluno identifica portanto como marca de conclusão e acha que ela deve ser o recurso pedido porque aparece no texto. Ele se prende à função coesiva de conclusão e não percebe que o enunciado pede uma construção passiva.
O aluno percebe corretamente que Eles retoma moradores, mas assume que qualquer retomada pronominal responde à pergunta. Ele não nota que o enunciado exige o recurso ligado à voz passiva e à construção impessoal.
Raio-X da questão
voz passiva e coesao textual
diagnostico
recursos de coesao textual · voz ativa e passiva
Estude voz passiva e recursos de coesao textual.
Confundir voz passiva com discurso direto ou uso incorreto das conjunções e pronomes de coesao.
pensamento_critico
literario
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