Cerca de 60% das pequenas nações insulares estão sob risco de elevação do nível do mar, segundo levantamento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 60% das pequenas nações insulares estão sob risco de elevação do nível do mar, segundo levantamento global. A Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC) promove conferências anuais, nas quais países submetem Contribuições Nacionalmente Determinadas (NDCs) para reduzir emissões. No Acordo de Paris, essas metas são voluntárias e não preveem sanções automáticas para quem não as cumprir. Apesar de mobilizar fundos para adaptação e fomentar cooperação técnica, a UNFCCC carece de mecanismos legais para compelir Estados a atingir os valores acordados. Analise o texto-base e identifique qual limitação na atuação da UNFCCC é evidenciada no contexto apresentado?
- A) não ter poder de impor sanções obrigatórias a estados que descumpram as metas voluntárias
- B) carecer de base científica para definir as contribuições nacionalmente determinadas
- C) não reunir representantes de todas as nações em conferências anuais
- D) seguir sem fundos ou recursos para apoiar programas de adaptação
- E) sofrer de divergências internas que impedem a formulação de acordos multilaterais
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele afirma que, no Acordo de Paris, as metas (NDCs) são voluntárias e não preveem sanções automáticas para quem não as cumprir, e que a UNFCCC carece de mecanismos legais para compelir os Estados a atingir os valores acordados.
- Identifique a limitação central. O próprio texto diz que a UNFCCC mobiliza fundos e fomenta cooperação técnica, ou seja, não é falta de recursos nem de reuniões. O problema apontado é a ausência de poder coercitivo sobre os países que não cumprem o que prometeram.
- Verifique a alternativa correta. A alternativa A descreve exatamente essa limitação: não ter poder de impor sanções obrigatórias a estados que descumpram metas voluntárias. Está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A B está errada porque o texto não trata de base científica das NDCs. A C está errada porque as conferências anuais são citadas como fato, não como limitação. A D está errada porque o texto afirma que a UNFCCC mobiliza fundos para adaptação, contrariando a ideia de ausência de recursos. A E está errada porque o texto não menciona divergências internas entre os membros.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a limitação da UNFCCC mencionada.
Alternativa por alternativa
O texto evidencia que as metas são voluntárias e a UNFCCC não prevê sanções aplicáveis automaticamente.
O aluno pode ter associado a discussão sobre elevação do nível do mar e levantamentos científicos à formulação das NDCs, supondo que a limitação seja a falta de fundamentação científica.
Por que engana: Confundir a ausência de sanções automáticas com falta de base científica ou recursos financeiros.
O aluno pode ter lido a menção a conferências anuais como se fosse uma crítica, imaginando que a falta de participação de todas as nações seja o problema evidenciado.
O aluno pode ter entendido que a ausência de sanções implica ausência de recursos, quando o texto diz expressamente que a UNFCCC mobiliza fundos para adaptação.
O aluno pode ter inferido, sem base no texto, que a falta de cumprimento revela divergências internas entre os países que impedem acordos multilaterais, quando o texto fala de ausência de mecanismos legais.
Raio-X da questão
limitações da UNFCCC
diagnostico
mudança climática global · acordos internacionais ambientais
estude o funcionamento e limitações do Acordo de Paris e da UNFCCC
Confundir a ausência de sanções automáticas com falta de base científica ou recursos financeiros.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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