Dados ilustrativos: Durante a conferência sobre mudanças climáticas, representantes de diversos países…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Durante a conferência sobre mudanças climáticas, representantes de diversos países destacaram desafios na atuação de organismos internacionais. Acordos envolvendo metas de redução de emissões foram assinados, mas não têm caráter vinculativo, o que dificulta o cumprimento pelos Estados. Além disso, decisões costumam exigir consenso, tornando lentos os processos de aprovação de propostas. O financiamento para projetos de adaptação também é escasso e sofre desigual distribuição entre nações desenvolvidas e em desenvolvimento. A fiscalização das ações acordadas depende da cooperação voluntária dos países, limitando a efetividade das sanções em casos de descumprimento. Analise o texto e identifique qual característica exemplifica um limite na atuação dos organismos internacionais?
- A) Organização de conferências anuais para avaliação de progressos ambientais
- B) Promoção de debates sobre sustentabilidade que reúnem representantes globais
- C) Adoção de metas não vinculativas que reduzem a obrigatoriedade de cumprimento pelos Estados
- D) Financiamento de projetos de adaptação costeira em regiões vulneráveis
- E) Oferta de apoio técnico a países em desenvolvimento para adaptação climática
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual característica exemplifica um limite na atuação dos organismos internacionais, ou seja, algo que dificulta ou restringe sua efetividade.
- O texto afirma que os acordos sobre metas de redução de emissões não têm caráter vinculativo, o que dificulta o cumprimento pelos Estados. Também cita que a fiscalização depende de cooperação voluntária e que as sanções são limitadas.
- A alternativa C descreve exatamente essa situação: metas não vinculativas reduzem a obrigatoriedade de cumprimento, sendo um limite claro à atuação desses organismos. Por isso, é a alternativa correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A descreve uma atividade de avaliação, que é uma ação dos organismos e não um limite. B trata de promover debates, uma função positiva e não uma restrição. D apresenta financiamento de projetos, que é uma ação de apoio, embora o texto diga que ele é escasso. E descreve apoio técnico, uma forma de cooperação e não um obstáculo à atuação.
💡 Dica: Identifique no texto a característica que limita a atuação dos organismos internacionais.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde uma atividade realizada pelos organismos (organizar conferências) com uma limitação de sua atuação, sem perceber que o texto não menciona isso como problema.
Por que engana: Confundir ações positivas dos organismos com limitações, escolhendo alternativas que não indicam restrições.
O aluno associa debates reunindo representantes globais a algo negativo ou ineficaz, quando na verdade é uma função positiva e típica da atuação internacional.
O texto aponta que a falta de caráter vinculativo das metas dificulta a implementação e o cumprimento pelos países, limitando a atuação.
O aluno pode lembrar que o financiamento é escasso e concluir que a própria ação de financiar seja um limite, sem distinguir a ação em si da sua insuficiência.
O aluno supõe que qualquer apoio técnico seja insuficiente por natureza, ignorando que o texto apresenta limites específicos como falta de vinculação e de sanções.
Raio-X da questão
limites organismos internacionais
diagnostico
organismos internacionais e acordos · mudancas climaticas e impactos
estude funcionamento e limitações de organismos internacionais
Confundir ações positivas dos organismos com limitações, escolhendo alternativas que não indicam restrições.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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