Por que brincar de lixo limpo pode salvar nosso mundo? Uma campanha infantil incentiva crianças a participarem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que brincar de lixo limpo pode salvar nosso mundo? Uma campanha infantil incentiva crianças a participarem da separação de resíduos em casa e na escola. Material digital e impresso traz um personagem colorido que conversa diretamente com o público: “Brinque de lixo limpo e salve o mundo!”. Além do slogan, o anúncio apresenta ilustrações e instruções simples sobre recicláveis. Com base no texto-base, identifique a frase que reproduz corretamente o slogan de apelo direto ao público infantil da campanha.
- A) Nós brincamos de lixo limpo e salvamos o mundo!
- B) Vamos brincar de lixo limpo e salvar o mundo!
- C) Brinque de lixo limpo para salvar o planeta!
- D) Brinque com lixo limpo e salve o mundo!
- E) Brinque de lixo limpo e salve o mundo!
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a frase que reproduz corretamente o slogan, ou seja, a transcrição literal da frase do texto-base: 'Brinque de lixo limpo e salve o mundo!'. Passo 2: Comparando as alternativas com essa frase, a alternativa E é idêntica ao slogan, em palavras, ordem, preposição, verbo no imperativo e pontuação. Passo 3: A alternativa A está errada porque troca o imperativo por 'Nós brincamos' e 'salvamos', mudando a forma verbal e o sujeito. Passo 4: A alternativa B está errada porque usa 'Vamos brincar' e 'salvar', o que altera o modo verbal e a forma do verbo. Passo 5: A alternativa C está errada porque substitui 'e salve o mundo' por 'para salvar o planeta', uma paráfrase que não reproduz o slogan. Passo 6: A alternativa D está errada porque troca a preposição 'de' por 'com', mudando o sentido da expressão 'brinque de lixo limpo'. Passo 7: Conclusão: a única frase que reproduz exatamente o slogan é a E, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o slogan e compare com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta manter o sentido geral da campanha para reproduzir o slogan, e por isso reescreve a frase na primeira pessoa do plural, sem perceber que a questão exige a transcrição literal.
O aluno entende que pode converter o imperativo do slogan em uma sugestão com 'Vamos' e alterar o verbo 'salve' para o infinitivo 'salvar', achando que a mudança não altera o texto pedido.
Por que engana: O aluno pode confundir frases semelhantes e não identificar exatamente o slogan correto da campanha.
O aluno confunde reproduzir o slogan com parafrasear a mensagem e, por isso, troca 'e salve o mundo' por 'para salvar o planeta', que tem sentido parecido mas não é a frase do texto.
O aluno lê rapidamente e não percebe a diferença entre as preposições, aceitando 'brinque com lixo limpo' como equivalente a 'brinque de lixo limpo', o que é um descuido de leitura.
Reproduz exatamente o slogan apresentado no texto-base, com apelo direto e imperativo voltado ao público infantil.
Raio-X da questão
slogan campanha infantil
diagnostico
interpretacao de texto simples
identificacao e interpretacao de slogans publicitarios
O aluno pode confundir frases semelhantes e não identificar exatamente o slogan correto da campanha.
tomada_decisao
cotidiano
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