Será que empregamos a água apenas para beber? Em um levantamento em residências urbanas de referência…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as transformações nos ambientes urbanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Será que empregamos a água apenas para beber? Em um levantamento em residências urbanas de referência, observou-se consumo médio diário de 150 litros por domicílio, distribuído em diferentes usos: 40% para higiene pessoal (banho e escovação), 10% para alimentação (cozimento e consumo), 20% para lavagem de roupas, 15% para limpeza doméstica e 15% para rega de jardins. Esses dados ilustrativos apontam para a multiplicidade de funções da água no cotidiano das famílias, com distintas demandas segundo a atividade realizada. Analise o texto-base e identifique qual atividade descrita está associada ao uso de água na alimentação.
- A) Limpeza de pisos
- B) Rega de jardins
- C) Preparo de alimentos
- D) Lavagem de roupas
- E) Banho diário
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que o consumo médio diário de 150 litros por domicílio está dividido em usos: higiene pessoal (40%), alimentação (10%), lavagem de roupas (20%), limpeza doméstica (15%) e rega de jardins (15%).
- A questão pede a atividade associada ao uso de água na alimentação. O texto esclarece que esse uso corresponde a 'cozimento e consumo', ou seja, ao preparo e ingestão de alimentos.
- Entre as alternativas, a que corresponde ao cozimento e preparo de alimentos é a C (preparo de alimentos). Portanto, a resolução independe do gabarito e a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa A (limpeza de pisos) está errada porque pertence ao uso de limpeza doméstica, que é de 15%, e não à alimentação.
- A alternativa B (rega de jardins) está errada porque é um uso separado, de 15%, voltado às plantas e não ao preparo de comida.
- A alternativa D (lavagem de roupas) está errada porque corresponde a 20% do consumo, uso destinado às roupas.
- A alternativa E (banho diário) está errada porque o banho faz parte da higiene pessoal, que representa 40% do consumo, o maior percentual do texto.
💡 Dica: Relacione a categoria alimentação aos exemplos de uso da água apresentados no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a água à limpeza da casa como se ela fosse parte da alimentação, talvez por pensar que lavar o chão tem relação com a higiene dos alimentos. Não percebe que a limpeza doméstica é um uso distinto.
O aluno confunde a rega de jardins com o consumo de água para plantas comestíveis ou para o cultivo de alimentos. Não distingue o uso de jardinagem do preparo de comida descrito no texto.
O preparo e consumo de alimentos corresponde ao uso de água para alimentação, conforme os 10% indicados no texto-base.
O aluno associa a lavagem de roupas à alimentação, talvez por lembrar que roupas e louças são lavadas juntas ou por ser o segundo maior uso da lista. Não procura a palavra 'alimentação' no enunciado e o uso correspondente.
O aluno considera que beber água no banho ou que a água do banho é consumida, por senso comum, como parte da alimentação. Não separa higiene pessoal de consumo alimentar, como o texto faz.
Por que engana: Confundir o preparo de alimentos com outras atividades domésticas que também consomem água, como banho, limpeza ou lavagem de roupas.
Raio-X da questão
Usos cotidianos da água
revisao
Usos domésticos da água · Leitura de informações explícitas
Revise os diferentes usos da água nas atividades domésticas, especialmente na alimentação.
Confundir o preparo de alimentos com outras atividades domésticas que também consomem água, como banho, limpeza ou lavagem de roupas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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