Em redes sociais, um influenciador publicou fotos do Planalto Central com a legenda “vazio sem vida”, enquanto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em redes sociais, um influenciador publicou fotos do Planalto Central com a legenda “vazio sem vida”, enquanto outro mostrou o mesmo lugar como “mar verde de capim supostamente inútil”. Esses posts receberam milhares de curtidas e reforçaram a ideia de que a região não tem valor ambiental ou cultural. Especialistas em geografia alertam que essa visão simplista ignora a diversidade de biomas brasileiros e a multiplicidade de usos tradicionais do território, como o extrativismo de frutos do cerrado, a pecuária de corte sustentável e o turismo rural. Com base no texto-base, elabore um título para uma reportagem que confronte o estereótipo de paisagens sem valor, destacando a diversidade territorial do Planalto Central.
- A) Capim sem valor: a realidade ignorada do Planalto Central
- B) Amazônia é verde; o resto do Brasil é deserto cultural
- C) Planalto Central é só capim: sem biodiversidade e sem cultura
- D) Planaltos e desertos: a paisagem uniforme do interior brasileiro
- E) Território multifacetado: cerrado, cultura e economia integrados
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a tarefa. O enunciado pede um título para uma reportagem que confronte o estereótipo de que o Planalto Central é uma paisagem sem valor e que destaque a diversidade territorial da região. O título precisa, portanto, negar a visão simplista e, ao mesmo tempo, apontar diversidade, e não apenas repetir o estereótipo com outras palavras.
- Verifique os elementos do texto-base. O texto cita três dimensões que mostram essa diversidade: a diversidade de biomas, os usos tradicionais do território (extrativismo de frutos do cerrado, pecuária de corte sustentável) e o turismo rural. Um bom título deve contemplar, de algum modo, a pluralidade ambiental, cultural e econômica.
- Compare as alternativas com esse critério. A alternativa E, 'Território multifacetado: cerrado, cultura e economia integrados', nega a visão de uniformidade, fala em multiplicidade (multifacetado), cita o cerrado (bioma), a cultura e a economia, que correspondem aos três eixos do texto. Por isso, E é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise por que as demais alternativas estão erradas. A alternativa A usa a expressão 'capim sem valor' como ponto de partida, reforçando o estereótipo que deveria ser combatido. A alternativa B desloca a discussão para a Amazônia e reproduz a ideia de 'deserto cultural', contrariando o texto. A alternativa C afirma diretamente que a região não tem biodiversidade nem cultura, o que é exatamente a visão criticada pelos especialistas. A alternativa D fala em paisagem uniforme, o oposto da diversidade pedida, e ainda mistura o termo 'desertos', que não descreve o Planalto Central.
- Conclusão: a alternativa E é a única que confronta o estereótipo e destaca a diversidade territorial, de acordo com o texto-base.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e escolha o título que valorize a diversidade do Planalto Central.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta usar a expressão 'realidade ignorada' para confrontar o estereótipo, sem perceber que o título ainda parte da ideia de 'capim sem valor' e não destaca a diversidade.
Por que engana: Escolher títulos que reforçam estereótipos negativos ou ignoram a diversidade ambiental e cultural da região.
O aluno associa a riqueza ambiental e cultural do Brasil apenas à Amazônia e aceita a ideia de que o restante do país seria um 'deserto cultural', o que contraria o texto, que trata de diversidade de biomas e de usos tradicionais.
O aluno toma a legenda do influenciador como afirmação verdadeira, sem perceber que o texto critica essa visão, e reproduz o estereótipo de que a região não tem biodiversidade nem cultura.
O aluno confunde os termos geográficos: não percebe que 'planalto' e 'deserto' são categorias que não descrevem o cerrado e acredita que a paisagem do interior seja uniforme, o oposto da diversidade pedida.
Destaca diversidade de biomas, usos tradicionais e funções econômicas, confrontando o estereótipo.
Raio-X da questão
diversidade territorial do Planalto Central
avaliacao
biomas brasileiros e suas características · usos tradicionais do território
estereótipos sobre biomas e usos do território
Escolher títulos que reforçam estereótipos negativos ou ignoram a diversidade ambiental e cultural da região.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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