Por que a água dos rios que servem a usinas hidroelétricas nem sempre chega potável às residências? Em uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os cuidados necessários para utilização da água na agricultura e na geração de energia de modo a garantir a manutenção do provimento de água potável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a água dos rios que servem a usinas hidroelétricas nem sempre chega potável às residências? Em uma região agrícola, produtores notaram redução do volume disponível e agravamento de turbidez. Relatório de uma cooperativa indicou que o uso intensivo de irrigação por inundação e o escoamento de fertilizantes aumentam a demanda e contaminam a fonte. Além disso, o despejo de vazões de deriva na operação das turbinas elevou a carga de sedimentos a jusante. Como alternativa, engenheiros sugerem que o setor agrícola adote técnicas que reduzam a retirada e a carga poluidora, enquanto a geração elétrica implemente sistemas de passagem de sólidos. Identifique no texto-base o cuidado necessário para uso da água na agricultura e na geração de energia que contribui para manter o provimento de água potável.
- A) Aplicação de fertilizantes em fase de cheia para diluição de resíduos
- B) Construção de grandes reservatórios para armazenamento
- C) Usar gotejamento e separar os sedimentos da água
- D) Aumento da vazão liberada pelas turbinas para diluição
- E) Adoção de irrigação por inundação em áreas alagáveis
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto aponta dois problemas. A agricultura por inundação e o escoamento de fertilizantes aumentam a retirada de água e contaminam a fonte. A geração elétrica, ao despejar vazões de deriva, eleva a carga de sedimentos a jusante. Passo 2: A questão pede o cuidado que contribui para manter a água potável, ou seja, medidas que reduzam a retirada e a carga poluidora na agricultura e que removam sólidos na geração. Passo 3: A alternativa C traz exatamente isso. O gotejamento reduz a retirada de água e evita que o excesso escoe carregando fertilizantes, e a separação de sedimentos corresponde ao sistema de passagem de sólidos sugerido pelos engenheiros. Passo 4: A alternativa A está errada, porque aplicar fertilizante na cheia faz o resíduo ser levado pelas águas e contaminar a fonte. A alternativa B está errada, porque grandes reservatórios não resolvem a contaminação nem a carga de sedimentos citadas no texto. A alternativa D está errada, porque aumentar a vazão das turbinas é justamente a prática que o texto aponta como causa do aumento de sedimentos. A alternativa E está errada, porque a irrigação por inundação é apresentada no texto como um dos fatores que aumentam a demanda e contaminam a fonte, não como cuidado. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a letra C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione as causas de redução e contaminação da água às medidas propostas no texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que a cheia dilui os resíduos e, por isso, aplicar fertilizante nesse período reduziria a poluição. Ignora que a enxurrada arrasta o produto para a fonte.
Associa o problema apenas à falta de armazenamento de água e não à qualidade nem à carga de sedimentos descritas no texto.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas dilui ou armazena a água, sem reduzir a retirada agrícola nem separar os sedimentos que comprometem sua qualidade.
A irrigação por gotejamento reduz a retirada de água. Separar os sedimentos ajuda a evitar que eles cheguem à água usada pelas pessoas.
Supõe que, quanto mais água é liberada, mais o poluente se dilui, o que é senso comum. O texto mostra que a descarga das turbinas já aumenta os sedimentos a jusante.
Interpreta a irrigação por inundação como uma boa prática, sem perceber que o texto a cita como fator que aumenta a demanda e contamina a fonte.
Raio-X da questão
Uso sustentável da água
avaliacao
Usos e conservação da água · Poluição e sedimentos em rios
Revise práticas agrícolas de economia de água e medidas para reduzir sedimentos e poluentes em rios.
Escolher uma alternativa que apenas dilui ou armazena a água, sem reduzir a retirada agrícola nem separar os sedimentos que comprometem sua qualidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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