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Ciências6º anoBNCC EF06CI02Difícil⏱ medio

— Vovó, como faz queijo a partir do leite? — perguntou Leonardo enquanto olhava a panela no fogão. A avó…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI02

Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Vovó, como faz queijo a partir do leite? — perguntou Leonardo enquanto olhava a panela no fogão. A avó aquecia leite fresco e adicionava suco de limão. Em poucos minutos, formou-se um líquido esverdeado e um sólido branco, chamado coalhada. Depois de coar, o soro foi separado e a coalhada virou queijo. Leonardo observou mudança na cor, no cheiro e a aparição de grumos que não existiam antes. Analise o texto-base e identifique a evidência de transformação química ocorrida durante o preparo do queijo caseiro.

  1. A) Alteração no cheiro percebido durante o aquecimento
  2. B) Formação de coalhada sólida separada do soro
  3. C) Evaporação de parte da água enquanto o leite era aquecido
  4. D) Mudança de coloração do leite durante o aquecimento
  5. E) Separação do soro do sólido por coagem

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Uma transformação química produz substância nova, com propriedades diferentes das originais. Uma transformação física altera aparência ou estado sem criar material novo, como aquecer, dissolver, filtrar ou evaporar. Passo 2: No preparo do queijo, o leite fresco é aquecido e recebe suco de limão (ácido). A acidez faz as proteínas do leite, principalmente a caseína, mudarem de estrutura e se agregarem, formando a coalhada, um sólido branco que não existia antes. Passo 3: Essa formação de um novo material sólido é a evidência de transformação química, por isso a alternativa B está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois apenas perceber cheiro durante o aquecimento não indica, por si só, que surgiu substância nova. Passo 5: A alternativa C está errada, pois evaporar água é uma mudança física de estado, sem criação de nova substância. Passo 6: A alternativa D está errada, pois mudança de cor no aquecimento pode ocorrer por fatores físicos e não comprova, sozinha, uma reação química. Passo 7: A alternativa E está errada, pois separar o soro do sólido por coagem (coar) é uma separação física de misturas, e o processo químico que gerou o sólido ocorreu antes dessa etapa. Passo 8: Observação: o texto cita mudança de cor, de cheiro e surgimento de grumos, e essas mudanças em conjunto sugerem reação química, mas a alternativa B é a evidência mais direta, pois descreve diretamente a formação de um novo material.

💡 Dica: Identifique a evidência que indica transformação química no processo descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que qualquer mudança sensorial, como o cheiro, comprova transformação química. Ele não percebe que o cheiro pode mudar por fatores físicos, como o aquecimento e a volatilização de compostos.

Por que engana: Confundir mudanças físicas, como separação de fases, com transformações químicas reais.

B Correta

A precipitação da coalhada a partir do leite indica reação química de coagulação das proteínas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde evaporação da água, que é mudança de estado físico, com transformação química. Ele supõe que qualquer perda ou alteração de material durante o aquecimento seja uma reação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que mudança de cor indica automaticamente reação química, sem verificar se surgiu nova substância. Ele se apoia numa percepção visual isolada.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a etapa de coar, que é separação física por filtragem, ao processo químico de coagulação. Ele não distingue a separação mecânica de mistura da reação que formou o sólido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transformação química no queijo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

mudanças físicas e químicas

📚 Reveja

Estude sinais de reações químicas e mudanças de estado da matéria.

⚠️ Erro mais comum

Confundir mudanças físicas, como separação de fases, com transformações químicas reais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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