Pergunta retórica: como um país que exporta milhões de toneladas de grãos ainda convive com filas em bancos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: como um país que exporta milhões de toneladas de grãos ainda convive com filas em bancos de alimentos? Em 2023, o Brasil exportou cerca de 85 milhões de toneladas de soja e 35 milhões de trigo, mas estima-se que 33 milhões de brasileiros enfrentem insegurança alimentar. Governos e cooperativas promovem projetos para integrar pequenos produtores a programas sociais, visando levar alimentos diretamente às populações vulneráveis. Com base no texto, identifique a estratégia que contribui para reduzir a desigualdade de acesso aos alimentos considerando a dinâmica da produção agropecuária descrita.
- A) Reduzir áreas de pastagem para destinar mais terras à preservação ambiental
- B) Conceder subsídios aos grandes latifundiários para reduzir custos de produção e aumentar lucros
- C) Ampliar cotas de exportação de grãos para diversificar mercados internacionais
- D) Incentivar programas de aquisição governamental de alimentos de pequenos produtores para distribuição a famílias em vulnerabilidade
- E) Investir em tecnologias de monocultura intensiva para aumentar o volume de produção exportável
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto contrasta a grande exportação de grãos (85 milhões de toneladas de soja e 35 milhões de trigo) com a insegurança alimentar de 33 milhões de brasileiros, o que mostra que o problema não é falta de produção, e sim de distribuição e acesso.
- A pergunta pede a estratégia que reduz a desigualdade de acesso aos alimentos, ou seja, uma ação que leve alimento a quem está vulnerável.
- A alternativa D propõe que o governo compre alimentos de pequenos produtores e os distribua a famílias em vulnerabilidade. Isso conecta a produção local aos programas sociais, exatamente como o texto descreve ao falar em integrar pequenos produtores a programas sociais e levar alimentos diretamente às populações vulneráveis. Esta é a alternativa correta.
- A alternativa A está errada, pois reduzir pastagens para preservação não trata do acesso ao alimento. A alternativa B está errada, pois subsidiar grandes latifundiários aumenta lucros deles e não melhora o acesso da população vulnerável. A alternativa C está errada, pois ampliar exportações agrava a lógica que o texto questiona, já que desvia grãos do mercado interno. A alternativa E está errada, pois a monocultura intensiva para exportação reforça a concentração produtiva e não resolve a desigualdade.
- Concluo que o gabarito D está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Analise a relação entre produção agropecuária e acesso aos alimentos para identificar a estratégia correta.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a questão à sustentabilidade ambiental e acredita que proteger áreas naturais melhora o acesso ao alimento, sem relacionar isso à distribuição de comida.
O aluno supõe que favorecer grandes produtores, por aumentar a oferta, acaba beneficiando toda a população, sem perceber que o texto trata de acesso de vulneráveis e não de lucro de latifundiários.
Por que engana: Confundir aumento da produção com garantia de acesso igualitário aos alimentos, ignorando políticas de distribuição.
O aluno acredita que mais exportação gera mais renda e, por consequência, mais alimento para a população, ignorando que os grãos exportados não chegam às famílias que passam fome.
Conecta a produção local diretamente aos programas sociais, reduzindo desigualdade de acesso conforme descrito.
O aluno entende que aumentar a produção total, mesmo que destinada à exportação, resolve a insegurança alimentar, sem considerar a desigualdade de acesso descrita no texto.
Raio-X da questão
insegurança alimentar e acesso
diagnostico
produção agropecuária no Brasil · programas sociais de alimentação
estude programas sociais e políticas públicas de segurança alimentar
Confundir aumento da produção com garantia de acesso igualitário aos alimentos, ignorando políticas de distribuição.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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