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Língua Portuguesa2ª sérieBNCC EM13LP13Difícil⏱ medio

Durante a apresentação de um drama radiofônico sobre memórias de infância, o narrador incluía instruções de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP13

Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas de elementos sonoros (volume, timbre, intensidade, pausas, ritmo, efeitos sonoros, sincronização etc.) e de suas relações com o verbal, levando-os em conta na produção de áudios, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de apreciação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a apresentação de um drama radiofônico sobre memórias de infância, o narrador incluía instruções de sonoplastia e sugestão de entonação: “[voz suave e pausada] A infância de Sofia parecia fluir como um rio calmo...” Em seguida, conforme o monólogo se aproxima das lembranças dolorosas, surge a indicação “[voz gradualmente mais alta, com timbre áspero]”, até culminar em “[gritando] Não suporto mais essa dor!”. Esses recursos sonoros visam intensificar o impacto emocional da narrativa. Analise o texto-base e identifique qual efeito de sentido resulta da escolha do narrador por aumentar gradativamente o volume e tornar o timbre mais áspero até o grito final.

  1. A) O uso de gradação sonora reforça a neutralidade emocional no relato
  2. B) O uso de entonação áspera reduz a dramaticidade do monólogo
  3. C) O uso de aumento de volume e timbre áspero reforça a escalada da angústia vivida pela personagem
  4. D) O uso de sons crescentes sinaliza o retorno a lembranças calmas do passado
  5. E) O uso de voz pausada e suave enfatiza o conflito interno da personagem

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. O narrador começa com voz suave e pausada, associada à infância calma ("rio calmo"). Depois, conforme o monólogo se aproxima das lembranças dolorosas, a indicação muda para voz gradualmente mais alta e com timbre áspero, culminando no grito "Não suporto mais essa dor!".
  2. Identifique o recurso usado. A gradação (aumento progressivo) do volume e a mudança para um timbre áspero são recursos sonoros que acompanham o avanço emocional do relato, da calma até o desespero.
  3. Interprete o efeito. Essa escalada sonora sugere que a angústia da personagem cresce até explodir no grito. Logo, a alternativa C está correta, pois reforça a escalada da angústia vivida pela personagem.
  4. Analise as demais alternativas. A) Está errada, pois a gradação sonora intensifica a emoção e não expressa neutralidade. B) Está errada, pois a entonação áspera aumenta a dramaticidade, e não a reduz. D) Está errada, pois os sons crescentes marcam a aproximação das dores, não o retorno a lembranças calmas. E) Está errada, pois a voz suave e pausada aparece no início, e o conflito interno é expresso justamente pela mudança posterior.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está coerente com a análise do texto.

💡 Dica: Observe como as mudanças na voz refletem as emoções da personagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que a gradação aparece, mas acredita que ela transmite frieza ou neutralidade, ignorando que o aumento de volume e a aspereza sinalizam emoção crescente.

Por que engana: Confundir o aumento de volume e timbre áspero com neutralidade ou calmaria, interpretando erroneamente o efeito emocional.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa timbre áspero a algo suavizante ou contido, imaginando que o contraste reduz o impacto do monólogo, quando a aspereza e o grito intensificam a dramaticidade.

C Correta

O gradativo aumento de volume e timbre áspero transmite a intensificação da angústia de Sofia, ligada ao clímax emocional.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a ordem da narração: a calma inicial ("rio calmo") é associada à gradação final, supondo que os sons crescentes marcam um retorno ao passado tranquilo, quando ocorrem justamente ao aproximar-se das lembranças dolorosas.

E Erradaerro: Atenção

O aluno foca apenas na voz suave e pausada, que aparece no início, e a toma como o recurso central, ignorando que a questão pergunta sobre a gradação posterior ao aumento de volume e à aspereza.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

efeito da entonação na narrativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos expressivos na fala

📚 Reveja

estude recursos expressivos e efeitos de sentido em textos narrativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir o aumento de volume e timbre áspero com neutralidade ou calmaria, interpretando erroneamente o efeito emocional.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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