No início da madrugada de terça-feira, torres de vento e chuvas intensas atingiram o vilarejo de Santo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No início da madrugada de terça-feira, torres de vento e chuvas intensas atingiram o vilarejo de Santo Antônio. A Prefeitura Municipal e a Defesa Civil mobilizaram equipes de socorro para ajudar os moradores afetados pelas enchentes que invadiram ruas e casas. Dados preliminares apontam que mais de 50 famílias tiveram que sair de suas residências e buscar abrigo provisório em ginásios escolares da região. Analise o texto e identifique corretamente os participantes, o local e o momento da ocorrência do fato noticiado.
- A) Participantes: Defesa Civil e moradores; Local: ginásios escolares; Tempo: início da madrugada
- B) Participantes: equipes de socorro e moradores; Local: ruas e casas; Tempo: terça-feira
- C) Participantes: Prefeitura Municipal e Defesa Civil; Local: ginásios escolares da região; Tempo: terça-feira à noite
- D) Participantes: Prefeitura Municipal, Defesa Civil e moradores; Local: vilarejo de Santo Antônio; Tempo: madrugada de terça-feira
- E) Participantes: Prefeitura Municipal; Local: vilarejo de Santo Antônio; Tempo: chuvas intensas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os participantes, isto é, quem agiu ou foi afetado pelo fato. O texto cita a Prefeitura Municipal e a Defesa Civil, que mobilizaram equipes de socorro, e os moradores, afetados pelas enchentes e obrigados a deixar suas casas. Passo 2: Identifique o local principal da ocorrência. O texto diz que as torres de vento e as chuvas intensas atingiram o vilarejo de Santo Antônio, que é o cenário do fato. Ruas e casas são partes desse vilarejo atingidas pela enchente, e os ginásios escolares são apenas o abrigo provisório para onde as famílias foram levadas. Passo 3: Identifique o momento. O texto diz que o fato ocorreu no início da madrugada de terça-feira, ou seja, na madrugada de terça-feira. Passo 4: Conclusão. A alternativa D é a única que reúne corretamente os três elementos pedidos: participantes (Prefeitura Municipal, Defesa Civil e moradores), local (vilarejo de Santo Antônio) e tempo (madrugada de terça-feira). Por que as outras estão erradas: na A, os ginásios são apenas abrigo e a Prefeitura não aparece entre os participantes. Na B, ruas e casas são partes atingidas do local, não o local do fato, e o tempo é impreciso. Na C, o tempo está errado, pois o texto fala em madrugada e não em noite, e o local é o abrigo, não o vilarejo. Na E, chuvas intensas é o fenômeno e não um momento, e faltam a Defesa Civil e os moradores entre os participantes.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar participantes, local e tempo do fato.
Alternativa por alternativa
O aluno identificou corretamente o tempo e parte dos participantes, mas tomou o abrigo provisório, onde as famílias foram acolhidas, como sendo o local principal do fato.
O aluno confundiu os danos sofridos (ruas e casas) com o local da ocorrência e incluiu as equipes de socorro, mas omitiu a Prefeitura. Além disso, usou o dia da semana como se fosse o momento exato do fato, sem atentar para a madrugada.
O aluno tomou o abrigo provisório como local do fato e transformou 'madrugada' em 'noite', possivelmente por associar a chuva forte ao período noturno. Não percebeu que o texto indica o início da madrugada.
Por que engana: Confundir os participantes ou o local do fato por não relacionar corretamente as informações do texto.
Reúne os agentes envolvidos, o lugar exato e o período temporal conforme indicado no texto-base.
O aluno tomou o fenômeno (chuvas intensas) como momento da ocorrência e restringiu os participantes à Prefeitura, deixando de lado a Defesa Civil e os moradores afetados. Também pode ter tomado o vilarejo como local correto sem verificar os demais elementos.
Raio-X da questão
identificar participantes, local e tempo
diagnostico
compreensão de texto · identificação de informações
estude como identificar elementos essenciais em textos informativos
Confundir os participantes ou o local do fato por não relacionar corretamente as informações do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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