As câmeras se acendem no estúdio enquanto a equipe se prepara para a edição vespertina do telejornal. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As câmeras se acendem no estúdio enquanto a equipe se prepara para a edição vespertina do telejornal. O apresentador inicia a chamada com voz calma e postura ereta, olhos fixos no teleprompter. No segundo bloco, durante entrevista com o prefeito sobre obras na cidade, o entrevistador mantém o tom neutro, balançando levemente a cabeça para confirmar as falas. No terceiro bloco, a âncora retorna à tela para divulgar resultados de pesquisa de satisfação: ela sorri amplamente, levanta as sobrancelhas e abre os braços em gesto convidativo. A voz ganha ritmo mais acelerado, com variações de volume que destacam números e porcentagens. Encerrando, o apresentador retoma a seriedade, fala pausadamente e adota expressão mais contida ao anunciar a previsão do tempo. Analise o padrão entonacional e a expressão corporal da âncora no terceiro bloco. Que efeito de sentido é gerado por esses recursos comunicativos?
- A) Transmissão de entusiasmo e proximidade com o público
- B) Sinalização de ceticismo em relação aos dados apresentados
- C) Expressão de neutralidade informativa
- D) Imposição de autoridade sobre os resultados
- E) Demonstração de formalidade e distanciamento profissional
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe os recursos do terceiro bloco. A âncora sorri amplamente, levanta as sobrancelhas, abre os braços em gesto convidativo, fala em ritmo mais acelerado e varia o volume para destacar números e porcentagens. Passo 2: Esses sinais não verbais e prosódicos são típicos de animação, abertura e aproximação com o público. O sorriso, a expressão expressiva e o gesto de braços abertos convidam à participação, e o ritmo acelerado com variação de volume transmite empolgação com o resultado. Passo 3: Portanto, a alternativa A está correta: o efeito de sentido é de entusiasmo e proximidade com o público. Passo 4: A alternativa B está errada, pois não há sinais de desconfiança, como ar de dúvida, tom irônico ou gestos de recusa; ao contrário, a âncora parece valorizar os dados. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a neutralidade informativa corresponde ao tom contido e sem expressão dos blocos anteriores, e não ao comportamento exuberante do terceiro bloco. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a imposição de autoridade exigiria postura rígida, voz firme e grave, e não gestos abertos e sorridentes. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a formalidade e o distanciamento aparecem no encerramento, com fala pausada e expressão contida, que é justamente o oposto do que ocorre no terceiro bloco. Passo 8: Conclusão: o padrão entonacional e corporal busca engajar o telespectador, o que confirma o gabarito oficial A.
💡 Dica: Observe as expressões e entonações para identificar o efeito de sentido transmitido.
Alternativa por alternativa
Sorriso, sobrancelhas erguidas, braços abertos e voz animada criam clima de entusiasmo e empatia.
O aluno associa a análise de dados e porcentagens a uma postura crítica e desconfiada, interpretando a variação de volume como sinal de dúvida sobre os resultados.
O aluno toma a apresentação de dados como sinônimo de informação neutra, ignorando que sorriso amplo, gestos e voz acelerada alteram o tom do discurso.
Por que engana: Confundir expressões de entusiasmo com neutralidade ou formalidade, levando a escolha de alternativas incorretas.
O aluno supõe que quem apresenta números e resultados deve impor autoridade, associando a voz com variações de volume a firmeza e comando.
O aluno generaliza o comportamento de seriedade do apresentador, observado no início e no encerramento, para todo o telejornal, e não percebe a mudança de tom no terceiro bloco.
Raio-X da questão
entonação e expressão corporal
avaliacao
interpretação de texto oral · linguagem corporal básica
Estude como entonação e linguagem corporal influenciam a comunicação.
Confundir expressões de entusiasmo com neutralidade ou formalidade, levando a escolha de alternativas incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No estúdio iluminado, o âncora ajusta o paletó e fixa o olhar na câmera. Ao iniciar o telejornal, sua voz adota um tom…
- Em rede nacional, a apresentadora abre o telejornal com postura ereta e mãos apoiadas na bancada. (Voz firme) “Boa…
- As luzes do estúdio se acendem enquanto o âncora sorri para a câmera e abre os braços em sinal de recepção. Ele fala…
- Você já percebeu como o tom de voz e os gestos reforçam uma notícia? No telejornal noturno apresentado por Marina Costa…
- O telejornal inicia com o apresentador Carlos Oliveira dirigindo-se ao público: “Boa noite, comunidade de Vista Alegre…
- No telejornal, a âncora fala com voz firme e pausada. Ela mantém a postura ereta e levanta as sobrancelhas. O…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog