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Nas semanas que antecederam a festa junina da escola, o grupo de alunos organizou diversas atividades. Eles…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LP07

Identificar, em textos lidos ou de produção própria, a estrutura básica da oração: sujeito, predicado, complemento (objetos direto e indireto).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas semanas que antecederam a festa junina da escola, o grupo de alunos organizou diversas atividades. Eles decoraram o pátio com bandeirinhas coloridas. O professor coordenou os ensaios das quadrilhas. O coreógrafo ensinou passos aos participantes para a apresentação. No dia do evento, a comunidade compareceu em peso e conferiu as barracas de comidas típicas. As crianças cantaram uma quadrinha ao redor da fogueira, e os jovens participaram de brincadeiras tradicionais. Analise o texto-base e identifique o objeto indireto presente na oração “O coreógrafo ensinou passos aos participantes”.

  1. A) O coreógrafo
  2. B) passos
  3. C) aos participantes
  4. D) ensaios
  5. E) a festa junina

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o verbo da oração. Em “O coreógrafo ensinou passos aos participantes”, o verbo é “ensinou”, que no sentido de transmitir algo a alguém é transitivo direto e indireto: ensina-se algo (objeto direto) a alguém (objeto indireto). Passo 2: Localize o que é ensinado. A pergunta “ensinou o quê?” tem resposta “passos”, que é o objeto direto. Passo 3: Localize a quem o ensino é dirigido. A pergunta “ensinou a quem?” tem resposta “aos participantes”. A expressão é introduzida pela preposição “a” (combinada com “os”, resultando em “aos”), por isso é o objeto indireto. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a C, “aos participantes”, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) “O coreógrafo” é o sujeito da oração, quem pratica a ação de ensinar. B) “passos” é o objeto direto, pois responde à pergunta “ensinou o quê?”, sem preposição. D) “ensaios” aparece em outra frase do texto (“coordenou os ensaios das quadrilhas”) e não integra a oração analisada. E) “a festa junina” também aparece em outra parte do texto (as atividades organizadas para a festa) e não faz parte da oração analisada.

💡 Dica: Identifique o termo que recebe a ação indiretamente na oração.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde objeto indireto com sujeito, por tomar como complemento o termo que pratica a ação de ensinar.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno identifica corretamente que ensinar tem complemento direto, mas toma o complemento direto pelo indireto, sem perceber que ele não vem introduzido por preposição.

Por que engana: Confundir objeto direto com objeto indireto, escolhendo termos que recebem a ação diretamente.

C Correta

“Aos participantes” recebe a ação indiretamente, marcando o complemento indireto (preposição a + objeto).

D Erradaerro: Interpretação

O aluno busca a palavra no texto geral e não na oração indicada, encontrando “ensaios” em outra frase (“coordenou os ensaios das quadrilhas”).

E Erradaerro: Interpretação

O aluno extrai um termo de outra parte do texto-base, a festa junina, em vez de analisar apenas a oração pedida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

objeto indireto na oração

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sujeito e predicado · complemento verbal

📚 Reveja

Estude o conceito de objeto indireto e sua identificação em orações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir objeto direto com objeto indireto, escolhendo termos que recebem a ação diretamente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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